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證據 - 教育百科

詞條名稱:證據



教育部國語辭典簡編本

基本資料

注音:
解釋:
  1. 證明事實的憑據。
    【例】沒有證據,千萬不能隨便誣賴人。
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出

關連字詞

相似詞: 佐證

教育部國語詞典重編本

基本資料

注音:
漢語拼音: zhèng jù
解釋:
  1. 證明事實的材料。《文明小史.第一四回》:「如今看來,就這洋燈而論,晶光爍亮,已是外國人文明的證據。」
相似詞: 憑據、憑證、左證、佐證
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出

國家教育研究院辭書

基本資料

英文: Evidence
作者: 李奉儒
日期: 2000年12月
出處: 教育大辭書

辭書內容

名詞解釋:
  證據是知識的證立條件(the justification condition)。如果只有一人相信一個命題為真,尚不能確定他知道(know)該命題為真,還必須能舉出證據來加以檢證。也就是必須舉證他之所以相信該命題為真的理由或依據,且這類相干的證據對於任何有意檢視的人都是公開可得的證據。
  知識代表一種正確無誤的判斷,但被稱為真的命題,可能事實上是錯誤的(如「地球是平的」這一命題)。如果後來的證據或更確實的證據推翻先前的認知,就必須承認先前的錯誤,將前說撤回或修正,這就是證據的效力,因此直覺、想像或希望都不能作為證據。
  英國教育哲學家赫斯特(P.H. Hirst)就是以「證據」作為一種區別不同知識形式的邏輯要件;他指出各種不同的知識形式都有其獨特的證據檢測,例如自然科學是一種典型的知識形式,因為其檢測的證據是可公開觀察的感覺經驗(sense experience);邏輯(特指演繹論證)則是根據從前提到結論的推論規則,要求前提本身能提供確定性的證據(conclusive evidence)。自然科學和邏輯的證據基本上也是實徵論者(positivist)所極力贊同的知識條件:經驗檢證性(verifiability)和邏輯一致性(consistency)。但是赫斯特所說的其他知識形式,句括人文科學、審美經驗、道德判斷、哲學理解,以及宗教主張(religiousclaims)等,由於其證據條件有爭議性,尚未為教育學者所接受。
  從另一方面來說,上述的知識形式除宗教主張外,其檢測的證據雖不是直接來自感官經驗(如觀察)或邏輯推論,但也不是基於權威、私人經驗或大眾意見,而是公開、互為主觀的(intersubjective)證據,可以在各自固有的領域內獲得驗證的相同效果。所以證據的主要價值在於應用主要原則,以便作最高的判斷。
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出

教育部臺灣閩南語常用詞辭典

基本資料

音讀: tsìng-kì/tsìng-kù
屬性: 主詞目
解釋:
  1. [名] 證明事實的憑據。
    例如:無證據毋通烏白講。 Bô tsìng-kì m̄-thang oo-pe̍h kóng. (沒證據不可以亂講。)
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出

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