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國立勤益科技大學     
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化、休閒娛樂等活動,與社區密切之互動,使學校成為社區密切融合。建構優質的終身學習環境 增聘學有專精之優秀教師,鼓勵教師在職進修、參加研習,組成專業研究團隊,透過教學資源整合,使校園成為終生學習良好的環境,吸引學子嚮往及報考,也是企業員工在職進修優質場所。 發展方向依據社會需求,改進課程設計及教材與教法,使學生獲得最佳的基本訓練。各系科設立重點實驗室,組成相關技術團隊,進行建教合作專題及應用研究專題,快速積累實務經驗;強化實驗及專題製作教學功能,提升學生的實作能力。配合國家經建計劃,結合產官學合作,落實研發成果,設立整合科...
歐亨利     
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影響 1910年,歐•亨利因肝硬化去世。他去世九年後,有人設立了「歐•亨利獎」,一年頒獎一次,以表彰優秀的短篇故事。每年五月,位於奧斯汀的「歐亨利博物館」還會舉辦「世界雙關語錦標賽」。 代表作品 麥琪的禮物警察與贊美詩二十年後財神和愛神帶傢具出租的房間愛的犧牲漢譯歐•亨利的小說有許多漢譯,影響最大的是1952年就開始譯介的王永年,1950年代就從原文譯出《白菜與國王》等多篇在上海出版,1961年由北京人民文學出版社出版2卷本《歐•亨利小說選》,1986年同社出版1卷本《歐•亨利小說選》,流傳很廣。2002年,王永年譯完...
棠棣競秀     
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稱譽別人兄弟傑出優秀。《幼學瓊林.卷二.兄弟類》:「兄弟聯芳,謂之棠棣競秀。」
國立二林工商     
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分發揮教學與實習操作相輔相成之功能。加強技能檢定,輔導學生取得相關技術士證照。辦理校內技藝競賽,選拔優秀選手培訓,參加台灣區學生技藝競賽,提高技藝水準。生活輔導 落實生活教育之輔導,以勤學習、守秩序、重整潔、有禮貌、端儀容、愛公物為六大 執行要項,培養有為有守的現代青年。倡導揚善行、改缺失、顯特點,建立學生正確的價值觀,激發其潛能。推展生命教育,珍惜生命,愛護自己,建立正確人生觀培育積極樂觀進取的精神。實施違規學生勵志營輔導(精神講話、愛校服務、團體諮商),鼓勵學生改過向上,遵守群體的規範,愛護團隊的榮譽。用愛與榜樣教育...
模範生     
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由德、智、體、群、美五育成績皆到達一定標準的學生代表中,推選出更優秀的學生,稱為「模範生」。如:「這次的校內模範生選舉,要從二十位中選出三位模範生,競爭滿激烈的!」
國立臺北護理健康大學     
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sing and Health Science 辦學特色本校經歷了逾半世紀的歲月,為臺灣社會培育眾多優秀護理、以及健康照護與管理人才。由於辦學卓越,本校於2010年8月經教育部核准改名「國立臺北護理健康大學」,以「邁向健康照護與管理特色的優質科技大學」為發展願景,培育優質健康與管理的專業人才。同時,本校亦秉持辦學之責任與使命,訂定中程之發展計畫,並經由校務會議通過定期修正。本校近中程計畫之發展策略包括:「規劃及實踐健康照護管理人才培育策略」、「增進教學及研究成效」、「營造優質學習環境及溫馨校園環境與生活」、「開拓兩岸及國...
教育英才     
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用於對教育界或教育人士的題辭。形容教導出許多優秀人才。
中華醫事科技大學     
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年成立「生物科技研究所」碩士班,配合台南科學園區及台南工業園區之發展,與台南鄰近的研究機構合作,鼓勵優秀青年學子參與研究領域,培育我國生技研發及產業高級人才。九十六學年度已奉准成立「生物安全衛生研究所」,此後將再陸續完成其他相關研究所的設立,開拓更寬廣且兼具實用性和發展性的科技學術領域。科技大學 (2007-至今) 醫學與生命 健康與管理 民生與科技2007(民國96年2月1日) 改制為「中華醫事科技大學」2008(民國97年) 成立生物醫學研究所,增設視光系、長期照顧學位學程2009(民國98年) 食品營養系及食品科技...
向陽     
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荷華大學國際寫作計畫在台作家聯誼會」(1988)等。  獲獎紀錄有1977年《詩潮》創刊紀念獎、全國優秀青年詩人獎,1978年吳濁流新詩獎,1980年時報文學獎敘事詩優等獎,1983年青年文學獎,1984年國家文藝獎,1985年美國愛荷華大學榮譽作家,2003年南投縣玉山文學獎文學貢獻獎,2004年榮後台灣詩人獎,2007年台灣文學獎新詩金典獎,2009年教育部推展本土語言傑出貢獻獎等。 著作一、文學創作類詩集(1)《銀杏的仰望》。台北:故鄉出版社,1977。(2)《種籽》。台北:東大圖書公司,1980。(3)《十行集》...
難弟難兄     
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此處所列為「難兄難弟」之典故說明,提供參考。 (一) 東漢時太丘縣令陳寔有兩個兒子,大兒子叫元方,小兒子叫季方。兄弟兩人學問淵博,品德高超,在當地享有盛名,因此有人稱他們父子三人為「三君」。有一次,元方的兒子長文,和季方的兒子孝先,互相爭論,都覺得自己的父親是最優秀的。兩人各執一詞,沒有結果,便決定去問祖父陳寔,請他裁決。陳寔聽完後,回答說:「元方這個哥哥做得真不容易,而身為弟弟的季方也很不簡單。」意思是說季方好得使元方難做他的哥哥,互相匹配;而元方也好得使季方難做他的弟弟,互相匹配。後來「難兄難弟」這句成語就從這裡演變而出,用來形容兄弟二人才德相當,難分高下。後世轉而用於諷刺兩人同樣差勁,...