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學校為了與家長保持密切的連繫,了解學生在校學習及家庭生活的情況,以進行有效的教學,所舉行的集會。另外亦用於指軍中為使家人了解子弟軍中的生活狀況所舉辦的集會活動。
浼人     
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請託他人自辦理。《幼學瓊林.卷三.人事類》:「借重鼎言是託人言事,望移玉趾是浼人行。」
    
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近友好。《後漢書.卷一二.王昌傳》:「任俠於趙、魏閒,多通豪猾,而郎與之善。」《三國志.卷五三.吳書.張紘傳》:「少府孔融等皆與善。」
無靠     
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無任何屬可以依靠。《鏡花緣》第二一回:「今幸叔叔到此,我家現在六無靠,故鄉舉目無,除叔叔外,別無可託之人。」
    
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自千島群島的西方向西南方流下,可達日本東岸的低溫海流。
    
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為人說合婚姻。《京本通俗小說.志誠張主管》:「大伯子許多年紀,如今說,說甚麼人是得,教我怎地應他?」《三國演義》第五四回:「殺了劉備,我女便是望門寡,明日再怎的說?須誤了我女兒一世!」也作「說媒」。
    
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自看到。《紅樓夢》第一六回:「若不是我們眼看見,告訴誰,誰也不信的。」《老殘遊記》第三回:「眼見有個藍布包袱棄在路旁,無人敢拾。」
    
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婚禮時新郎到女家迎接新娘回來行婚禮。《儒林外史》第六回:「也不必等吹手,吉時已到,且去迎罷。」也稱為「迎娶」。
    
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1.有姻關係的戚,又再結。《史記.卷四九.外戚世家》:「呂后長女為宣平侯張敖妻,敖女為孝惠皇后。呂太后以重故,欲其生子萬方。」
2.祖父及父母兩代。漢.無名氏〈郃陽令曹全碑〉:「收養季祖母,供事繼母,先意承志,存亡之敬,禮無遺闕。是以鄉人為之諺曰:『重致歡』。」
    
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1.自動筆書寫。如:「畢業前夕,我筆寫了一封信,向老師表示感謝之意。」《三國演義》第五四回:「玄德筆寫成文書一紙,押了字。」《儒林外史》第八回:「內有一本,是高青邱集詩話,有一百多紙,就是青邱筆繕寫,甚是精工。」
2.自所作的字畫。如:「這幅水墨畫是大師的筆,錯不了。」《儒林外史》第七回:「梅玖指著向和尚道:『還是周大老爺的筆,你不該貼在這裡;拏些水噴了,揭下來裱一裱,收著才是。』」《綠野仙蹤》第一五回:「次早,遞與城璧拆開,三人同看。城璧見果是他兒子筆,上面有許多悽慘語,叮嚀囑咐。」