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副刊
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報紙上刊登文藝作品、學術論文的版面。
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副本
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依照書籍或文件的正本謄錄或影印出來的複製本。在公文書上，副本效力視同正本。
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副學習
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「副學習」主要源於美國教育家克伯屈(W. Kilpatrick)所倡導的同時學習原則；他認為學習是一個整個的活動、是完整的經驗、是整個氣質的變化，而不是片段的知識，所以主張在學習過程中，同一時間內，都可以直接或間接的學習到有關知識、技能、態度、理想、觀念、興趣及情感等，此亦即同時學習原則。克氏將學生在同一時間內的學習分為主學習、副學習和附學習三種。
1.主學習(primary learning)：係指教學時所直接要達成的目的，可能是知識，亦可能是技能，或者是態度理想，因科目性質而定。 2.副學習(associate learning)：是指與主學習有關的思想和觀... |
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副貳
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輔佐。《書經．周官》「貳公弘化」句下漢．孔安國．傳：「副貳三公，弘大道化。」副本。《魏書．卷六二．李彪傳》：「正本蘊之麟閣，副貳藏之名山。」妾。《左傳．昭公十一年》「僖子使助薳氏之簉」句下唐．孔穎達．正義：「妻為正適，妾為副貳。」古時婦女以假髮製成的髮髻。
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副食物
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附於主食物的食物，如飯為主食物，而菜則為副食物。如：「三個月以後的嬰兒，除了牛奶以外，副食物的添加很重要。」簡稱為「副食」。
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名不副實
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空有虛名，不合實際。如：「這樣做不是名不副實，徒惹是非嗎？」魏．劉劭《人物志．效難》：「中情之人，名不副實，用之有效，故名由眾退，而實從事章。」也作「名不符實」、「名不當實」。
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名實不副
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名分與事實不合。《漢書．卷九九．王莽傳上》：「臣愚以為，宰衡官以正百僚，平海內為職，而無印信，名實不副。」也作「名實不符」。
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坼副
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難產。語本《詩經．大雅．生民》：「不坼不副，無菑無害。」漢．毛亨．傳：「凡人在母，母則病，生則坼副，菑害其母。」
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遍
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全部、整個。形容到處都是。如：「遍體鱗傷」、「哀鴻遍野」、「滿山遍野」。宋．張俞〈蠶婦師〉：「遍身羅綺者，不是養蠶人。」明．湯顯祖《牡丹亭．第七齣》：「夢回鶯囀，亂煞年光遍。」
沒有一處遺漏的。如：「遍布」、「遍歷」、「紅遍東南亞」。唐．王維〈九月九日憶山東兄弟〉詩：「遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。」宋．辛棄疾〈水龍吟．楚天千里清秋〉詞：「把吳鉤看了，欄干拍遍，無人會、登臨意。」
布滿。如：「朋友遍天下」。
量詞。計算動作頭尾經歷的單位。唐．韓愈〈張中丞傳後敘〉：「巡曰：『吾於書讀不過三遍，終身不忘也。』」
[二]（語音）ㄆㄧㄢˋ piàn
[一]之語音。
[一]（讀音）ㄅㄧㄢˋ biàn
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不
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否定詞。有不是、未、非等義。如：「不能」、「不法」、「不久」、「不容易」、「不好吃」、「拿不動」。
與「就」連用，表示有所選擇的意思。如：「晚上回到家的消遣，不是看書，就是聽音樂。」
用於句末，表示疑問的語氣。如：「醫生，請問他的身體狀況好不？」
用來加強語氣，往往與「好」字連用。如：「這齣戲好不精彩！」、「誤會澄清了，心情好不輕鬆！」
置於句中，用來調整音節，沒有特殊含義。《詩經．小雅．車攻》：「徒御不驚，大庖不盈。」漢．毛亨．傳：「不驚，驚也；不盈，盈也。」《楚辭．宋玉．招魂》：「被文服 纖，麗而不奇些。」漢．王逸．注：「不奇，奇也。」
[二]ㄈㄡˇ fǒu
[三]ㄈㄡ fōu[四]ㄈㄨ fū（「不」字在去聲字之前，變讀為陽平。）
姓。如晉朝有不準。
[一]ㄅㄨˋ bù
[二]ㄈㄡˇ fǒu[四]ㄈㄨ fū
表示否定。同「否」。《史記．卷一○一．袁盎鼂錯傳》：「上問曰：『道軍所來，聞鼂錯死，吳楚罷不？』」
表示疑問、未定。同「否」。晉．陶淵明〈遊斜川〉詩：「未知從今去，當復如此不？」唐．李白〈秋浦歌〉一七首之一：「寄言向江水，汝意憶儂不？」
[一]ㄅㄨˋ bù
[三]ㄈㄡ fōu[四]ㄈㄨ fū
花萼上的蒂。《詩經．小雅．常棣》：「常棣之華，鄂不韡韡。」
[一]ㄅㄨˋ bù
[二]ㄈㄡˇ fǒu[三]ㄈㄡ fōu
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