您的瀏覽器不支援javascript 跳到主要內容
:::
共 1044 筆資料,每頁顯示 10 筆資料 變更
縮小搜尋結果範圍

.學習領域

.媒體形式














::: 你是不是要搜尋以下結果
剛愎自用     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
ˋ漢語拼音︰zhuān bì zì yòng釋義︰猶「剛愎自用」。見「剛愎自用」條。 01.宋.葉翁《四朝聞見錄.臣寮上言》:「侂冑罪狀著明,人怨神怒,而猶專愎自用,殊無悛心。」 參考詞語︰強愎自用注音︰ㄑ|ㄤˊ ㄅ|ˋ ㄗˋ ㄩㄥˋ漢語拼音︰qiáng bì zì yòng釋義︰猶「剛愎自用」。見「剛愎自用」條。 01.《宋史.卷二九九.李溥列傳》:「而恕等強愎自用,莫肯詢問。」
容量單位     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
具備上述的前置知識後,即應立即進行單位的教學,以使學生學習上融會貫通,且具有銜接性。 單位換算首先介容量最常使用的三個單位,分別為:1. 公升(L)2. 分公升(dl)3. 毫公升(ml 或 c.c.)首先公升與分公升之間為10倍的關係,意即1公升相當於10分公升,而在分公升與毫公升之間為100倍之關係,因此為1分公升相當於100毫公升,另外在實務上,常使用到的是c.c.的單位,因此在教學中,必須時時提醒學生100毫公升也等於100c.c.。除此之外,在台灣中較常使用的單位為公升與毫公升,其中第二種分公升較少接觸,因此...
焚膏繼晷     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
兀兀6>以窮年:先生之於業可謂勤矣。觝排異端,攘斥佛老。補苴罅漏,張皇幽眇。尋墜緒之茫茫,獨旁搜而遠。障百川而東之,迴狂瀾於既倒:先生之於儒,可謂有勞矣。……」 〔注解〕 (1) 六藝:儒家的六經。指詩、書、易、禮、樂、春秋。 (2) 披:翻閱。 (3) 百家之編:諸子百家的典籍。 (4) 細大不捐:大小兼容並收,皆不拋棄。 (5) 焚膏以繼晷:膏油,燈油,此指燈燭。晷,日光。 (6) 兀兀:音ㄨˋ ㄨˋ,勞苦不息的樣子。
咎由自取     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
ˋ ㄑㄩˇ漢語拼音︰wǔ yóu zì qǔ釋義︰即「咎由自取」。見「咎由自取」條。 01.清.梁壬《兩般秋雨盦隨筆.卷一.毒謔》:「璫怒憤攘臂,至欲自裁,二司力勸而止;雖屬毒謔,實侮由自取也。」 參考詞語︰禍由自取注音︰ㄏㄨㄛˋ |ㄡˊ ㄗˋ ㄑㄩˇ漢語拼音︰huò yóu zì qǔ釋義︰即「咎由自取」。見「咎由自取」條。 01.《飛龍全傳.第一一回》:「那姑娘聽了,叫苦不迭,淚落如珠;欲要舉動聲張,怎奈他(禍)由自取,眾所不容。」 參考詞語︰孽由自取注音︰ㄋ|ㄝˋ |ㄡˊ ㄗˋ ㄑㄩˇ漢語拼音︰niè yóu zì qǔ釋義︰即「咎由自取」。見「咎由自取」條。 01.清.林則徐《...
多元文化教育     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
容易建立國家認同。而且族群文化和語言過於複雜,不容易能夠在學校有限的課程中融入教學,難以對各個族群介的全面。 多元文化教育背景多元文化教育起源於1960美國掀起的族群改革運動,其訴求為反抗主流文化的霸權及制裁,要求正視多元文化問題,並解決制度壓迫及不均等等問題。 何為多元文化教育?多元文化教育是一種教育改革運動,透過持續不斷的課程改革和其他的教育改革途徑,除了教導學生熟悉並認同自身的文化,使且能夠自尊自信,亦培養學生了解與欣賞其他微型文化、國家文化及世界文化的豐富性與多樣性,養成積極對待其他文化的態度,消除性別、種族、...
邯鄲學步     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
02.清.梁壬《兩般秋雨庵隨筆.卷一.琴娘》:「半臂添寒尚書醉,屏後金釵楚楚,齊頫首邯鄲學步。」
毛遂自薦     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
目錄1 一、出處2 一、解釋3 二、故事3.1 三、相似詞3.2 三、相反詞4 四、例句 一、出處《史記‧平原君列傳》:秦之圍邯鄲,趙使平原君求救,合從於楚,約與食客門下有勇力文武備具者二十人偕。平原君曰:「使文能取勝,則善矣。文不能取勝,則歃血於華屋之下,必得定從而還。士不外索,取於食客門下足矣。」得十九人,餘無可取者,無以滿二十人。門下有毛遂者,前,自贊於平原君曰:「遂聞君將合從於楚,約與食客門下二十人偕,不外索。今少一人,願君即以遂備員而行矣。」平原君曰:「先生處勝之門下幾年於此矣?」毛遂曰:「三年於此矣。」平原君曰:「夫賢士之處世也,譬若錐之處囊中,其末立見。今先生處勝之門下三年於此矣...
窮兵黷武     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
瓚原本就有些不滿,後來又因為兒子劉和在公孫瓚陰謀下被袁術扣留做人質,仇怨就更深了。公孫瓚雖然幾次和袁交戰都吃敗仗,但還是持續出兵攻打,劉虞一方面擔心他用兵無度,任意發動戰爭,一方面又怕他勢力過大掌控不住,所以不讓他再度出兵。就這樣兩人結怨愈來愈深,最後劉虞發兵攻打公孫瓚,結果兵敗,被誣陷想要謀反而遭處斬。後來這兩個典源被合用成「窮兵黷武」一個成語,用於表示恣意運用兵力,發動戰爭。
梔子花     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
梔子花目錄1 基本資料2 介2.1 莖2.2 葉2.3 花2.4 果實3 參考書目4 關鍵字 基本資料學名:Gardenla spp.英文名:Cape Jasmine、Common Gardenia、Gardenla別名:山黃梔、黃梔子、黃梔仔、梔、山梔、山梔、山梔子、山枝子、支子、枝子、山黃枝、紅梔子、黃梔、黃枝、黃枝花、小黃枝、木丹、越桃、鮮支、林蘭、巵子、口無、野桂花、白蟾花、林蘭、越桃、薝葡、恆春梔、Kyaba(排灣);Kayunabbu(泰雅)等植物分類:茜草科(Rubiaceae)黃梔子屬(Gardenia...
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
繼續、承繼。如:「嗣位」、「嗣業」。唐.韓愈〈河南府同官記〉:「嗣家烈,不違其先。」