您的瀏覽器不支援javascript 跳到主要內容
:::
共 5 筆資料,每頁顯示 10 筆資料 變更
資料庫查詢時間:296.4005 ms
縮小搜尋結果範圍

.適用年級

.媒體形式
















::: 你是不是要搜尋以下結果
多元取向     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
多元取向(multidimensional approach)目錄1 定義2 理論分述2.1 迦納(Gardner)─多元智能論2.2 史坦柏格(Sternberg)─智力三元論3 關鍵字4 參考資料 定義不強調去研究智力的因素,而是探討心理能力的種類。 理論分述 迦納(Gardner)─多元智能論迦納主張智力是在社會環境影響下,個體用以解決問題的實際能力,所以智力應涵蓋多個層面。目前迦納提出九種智能,每種智能都是天生具有的潛在能力,在適當時機才會發揮,每種智能與特定的大腦區域功能相關,不同的智能在不同的時間成熟,每種...
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
彎下來、俯下來。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
接受,收受。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
指數量龐大,通常用於抽象性事務。
:::