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::: 你是不是要搜尋以下結果
    
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首、腦袋。
    
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這麼、如此。如:「許多」。宋.蘇軾〈次韻答文與可見寄〉詩:「世間那有千尋竹,月落庭空影許長。」宋.朱熹〈觀書有感〉詩:「問渠那得清如許,為有源頭活水來。」
    
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由氫氣和氧氣化合而成、無色無味的液體。
    
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生存。
問題索解     
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能力培養的重要性我國學者胡適(1935)曾說過:「問題是知識學問的老祖宗。」意指問題是一切知識成長的源頭活水;杒威在1910出版的「我們如何思考 (How we think)」也詮釋了問題解決的重要性。而現在是資訊爆炸的時代,以往要求學生記憶所有知識以解決問題的傳統教學已不符合實際的需求,而是要培養學生主動求知進而解決問題的能力。《時代》雜誌分析(商業周刊,2007):面對這個新複雜時代,教育方式該有什麼改變?「在資訊超載的時代,學生必頇學會分析資料的品質,懂得如何解釋這些資料的意義」,最重要的是「教學生如何解決問題的能...
活水     
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有源頭常流動的水。【例】問渠那得清如許,為有源頭活水來。(宋.朱熹〈觀書有感〉詩二首之一)
那得     
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不得、那裡有。宋.辛棄疾〈西江月.醉裡且貪歡笑〉詞:「醉裡且貪歡笑,要愁那得工夫。」何以能夠。宋.朱熹〈觀書有感〉詩二首之一:「問渠那得清如許?為有源頭活水來。」
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