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舉世聞名     
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形容名氣極大,全世界的人都知道。如:「中國菜舉世聞名。」
大名鼎鼎     
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近義:名揚四海,名滿天下,名聞遐邇,赫赫有名,舉世聞名反義:不見經傳,沒沒無聞,無名小卒辨似: 鼎,音ㄉ|ㄥˇ。鼎鼎,盛大的樣子。不可寫作「頂」。 「大名鼎鼎」及「赫赫有名」都有名聲很大的意思。 「大名鼎鼎」多只用來形容人;「赫赫有名」除形容人外,亦可形容事物。 大名鼎鼎 赫赫有名 辨似例句 ○ ○ 李先生在畫壇上~,是位極為傑出的畫家。 ㄨ ○ 這是本~的小說,曾經得過諾貝爾獎的。
名聞遐邇     
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目錄1 1.出處2 2.語譯3 3.故事內容4 4.相似、相反詞4.1 相似詞4.2 相反詞5 5.例句 1.出處 《魏書·崔浩傳》:「奚斤辨捷智謀,名聞遐邇。」 2.語譯 名聲傳到各地。形容名聲很大。 3.故事內容 <<無>> 4.相似、相反詞 相似詞 大名鼎鼎、名滿天下、舉世聞名 相反詞 沒沒無聞、無名小卒 5.例句 真材實料、服務親切,是這家餐廳名聞遐邇的關鍵。
    
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(1)扛起、抬起、往上托。如:「舉手」、「高舉」、「舉重」、「舉頭望明月」。
(2)提出。如:「舉例」、「列舉」、「檢舉」。
(3)推選。如:「選舉」、「推舉」。
(4)全部的、整個的。如:「舉世聞名」、「舉國歡騰」、「舉世公認」、「舉國上下」、「舉家遷移」。
(5)行為、動作。如:「舉止」、「壯舉」、「義舉」、「善舉」、「一舉一動」。
(6)起、興起、發動。如:「舉義」、「百廢待舉」、「大舉進攻」。
(7)生養。如:「一舉得男」、「中年舉兒子」。
    
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從容不迫     
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《莊子.秋水》有一個很有名的故事,說到有一天莊子和惠子來到水邊遊覽。莊子看到了水中的魚在那兒游來游去,不由得說:「鯈魚出游從容,這是魚的快樂啊!」惠子在旁很不以為然,就說了:「你又不是魚,你怎會知道魚快不快樂?」莊子也不服輸,就頂了回去:「你也不是我莊子,你怎麼知道我不知道魚的快樂呢?」於是一場舉世聞名的「莊惠之辯」由此展開。在這故事中,莊子所說的「鯈魚出游從容」的「從容」就是悠閒自得的意思,也就是「不迫」、不緊張、不慌忙的意思。後來把「從容」和「不迫」結合起來,就成了「從容不迫」這句成語,用來形容沉著鎮定不慌張。
    
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三十年為一世,引申為世代。
    
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人或事物的稱號。
人山人海     
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形容非常多的人聚集在一起。【例】舉世聞名的催眠大師來臺演出,現場的觀眾人山人海,盛況空前。
蒙特梭利教育     
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用幼兒最慣常使用感官吸收新知的特性,設計成不同領域的教材內容,其教學法也從歐洲大陸傳遍至各大洲,創建舉世聞名的蒙特梭利教學法。近代追隨蒙氏教育研究的學者,進一步把教學法從原初的運動、感覺、語文和知識性四大領域教育,細分為「日常生活教育」、「感官教育」、「數學教育」「語文教育」及「文化教育」等五大體系(劉嘉琳,2006;謝淑貞,2006),之後又將地理、地質、歷史、天文、植物、動物等課程納入文化教育之中,以架構出完整的蒙特梭利教育體系,其中幼兒的語文教學是內含於文化課程中逐一來進行,企圖以統整性的活動來組織語文教育。 中英...