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認同     
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個人在感情上喜歡某一個人或某一團體,因而在行為方式、價值標準等方面模倣,而使本人與他人或團體趨於一致的心理歷程。
認同作用     
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  認同作用是指人格發展中對父母、重要他人、理想人物以及自我之言行,產生模仿、再製或價值觀一致的內在心理歷程。「認同作用」一辭源自心理分析學派大師佛洛依德(Sigmund Freud)的觀點;他認為人格的組成包括了本我、自我與超我三部分,其中要發展超我則有賴對父母的認同作用,而將成人的標準與理想內化成為人格的一部分,以減少戀父或戀母情結所產生的困擾,所以這是基於一種防衛性的機制所產生的作用。
  後繼的許多心理學者亦皆強調認同作用的重要性,總括而言可分為兩條研究路線:一是延續佛洛依德所提出的,強調個體對別人的認同作用,但其中「別人」可由父母擴大到重要他人與理想人物;二是由新佛洛依德學...
認同     
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一種結合其他團體,作為該團體認同標識用的金融卡。方式一般可分兩種:一、結合商業性團體,如百貨公司、商店等,持卡人購物時可享折扣優待,兼具貴賓卡功能。二、結合公益性團體,由發卡公司按持卡人的消費額,相對提撥一定比例的錢數捐獻給該團體。
Marcia的四類認同狀態     
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目錄1 前言2 四種狀態3 關鍵字4 參考書目 前言James Marcia(1991)以艾瑞克森的理論為基礎,透過與青年的深入晤談,發現青年有四種認同狀態。這些狀態反映青年願意為某宗教、政治價值、和未來職業獻身(commitment)的程度。 四種狀態這些狀態敘述如下:1. 早閉型認同(foreclosure):處於早閉型認同的個體從未經歷過
自我認同理論     
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參考資料 概論馬西亞(James Marcia)認為在青少年面對衝突而作出決定的過程中,會產生四種的認同模型:定向型統合、迷失型統合、未定型統合以及早閉型統合。這四種認同模型是經由對兩個問題的答案所得知的,這兩個問題分別為「個體是否積極的尋求自我認同?」「個體是否對行為做出承諾?」(例如,對價值、學校、工作、同儕以及對自己要成為什麼樣的人或是對他人
性別認同     
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性別認同(gender identity 或 sexual identity) 性別認同性別認同是指兒童三歲左右在心理上由認識而接受自己的性別,並進而表現出同性別類似行為的性別發展階段。社會發展達到性別認同階段,兒童在性別行為上的表現就會與他內心的願望一致;是男生者自願做男生,是女生者自願做女生。惟此言...
汙名化認同     
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汙名化認同(stigmatized identity)係指一個特定的群體,由於歷史背景因素或其特殊的社會情境等,而讓社會中其他團體,通常是較為優勢、強勢的群體對其賦予負面的刻板印象的形容,而其所屬之語言或文化權益等長期被社會忽略,進而造成這個群體中的成員本身對於自身所屬之族群持負面評價,認為其文化較為落後、卑微等,削弱其認同感,產生對自己所屬團體認同上的危機,甚至可能排斥其母...
性別認同障礙     
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性別認同障礙(Gender Identity Disorder,GID)目錄1 定義2 症狀3 病程4 原因5 類型6 治療7 關鍵字8 參考資料 定義人們出現與自己實際性別認同不相同的性別,或是在一般男性或女性類別外的感覺,這稱為跨性別經驗(transgender experience),而許多有跨性別經驗的人,能與自己的性別不一致達成妥協,而因此能自在生活。然而有些人則出現性別焦慮,對會自己特定性別感到痛苦,而需要尋求治療,這些人就可稱為性別<...
個體認同理論     
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目錄1 個體認同理論1.1 認同的要素1.2 認同狀態1.3 中英文關鍵字1.4 參考資料 個體認同理論  美國心理學家馬西亞(Marcia,1996)以Erikson的理論為基礎,研究自我認同(統合)的發展。
國家認同     
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  認同在心理學中是指一種心理上的同化(assimilation)或內化(internalization)及認定的歷程;在此歷程中,個人逐漸將別人或團體的觀念及思想融化成自己的一部分,認定自己就是這樣的一個人。如果認定的是一個國家,便稱作國家認同。根據美國政治學者本德(Leonard Binder)等的研究,「第三世界」的開發中國家,若要成為一個現代化的「民族國家」,或是「民主化」的現代國家,在政治發展的過程中,都有可能面臨認同、合法性、參與、分配與行政貫徹等危機。其中認同危機,是指一個傳統社會的人民開始意識到國族或其他較大的社群之歸屬感,但又不能捨棄其根深柢固地對家族、部落等次級團體之歸屬感...