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考核、考試。《說文解字.言部》:「,試也。」《管子.七法》:「成器不不用,不試不藏 。」《漢書.卷八八.儒林傳.序》:「一歲皆輒,能通一藝以上,補文學掌故缺。」
徵收、徵調。如:「稅」。《宋書.卷九二.良吏傳.徐豁傳》:「武吏年滿十六,便米六十斛。」宋.沈括.《夢溪筆談.卷一三.權智》:「聲言廟中屢遭寇,夫築牆圍之。」
督促、督率。《宋史.卷三六五.岳飛傳》:「師每休舍,將士注坡跳壕,皆重鎧習之。」《聊齋志異.卷一一.黃英》:「黃英僕種菊,一如陶。」
賦稅。《晉書.卷三.武帝紀》:「雨雹傷秋稼,減天下戶三分之一。」
有一定進度計畫的學習過程。如:「下」、「上」。
學業、學科。如:「功」、「我這學期總共修了五門。」
量詞。計算數的單位詞。如:「這本書有十八,今天要上第三。」
機關中分別治事的行政單位。如:「出納」、「總務」。
關於求神問卜的事情。如:「卜」。
    
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商量、諮詢。《國語.晉語四》:「諏於蔡原而訪於辛尹。」《文選.諸葛亮.出師表》:「陛下亦宜自,以諮諏善道,察納雅言。」
    
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正在學習或研究的問題。如:「民主與法治是當前人人須要探討的題 。」急待解決的問題。如:「追求繁榮同時兼顧環保是一項難解的題。」
    
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教室。泛稱進行教學活動的埸所。如:「堂的秩序良好。」
    
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結束工作或學習。如:「下」、「下班」、「下工了」。
    
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9.書冊、簿子。【例】本、筆記本
    
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為達教育目標,由學校及老師安排指導學生所從事的一切活動。古代依物價高低而訂定的稅額。《元史.卷七.世祖本紀四》:「諸路程,歲銀五萬錠,恐疲民力,宜減十分之一。」
    
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定治事的程序,以稽核其進度、成績。《漢書.卷八三.薛宣傳》:「宣考績功,簡在兩府。」學生的業。《文明小史.第二五回》:「他忍不住要請教些實在的功,先生沒法,只得出去買了幾張暗射地圖。」也作「工」。佛教徒的早、晚,內容包括唱讚、誦經、持咒等。
    
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學生沒有請假而缺。如:「小明最近交了壞朋友,經常逃學曠。」
循名     
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依照其名來考察其實。南朝梁.劉勰《文心雕龍.章表》:「循名實,以章為本者也。」也作「循名責實」。