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::: 澳大利亞學校制度 - 教育百科
國家教育研究院辭書
基本資料
英文: School System in Australia
作者: 白亦方
日期: 2000年12月
出處: 教育大辭書
辭書內容
名詞解釋:
  澳大利亞是一個工業化與都市化的社會,而其政治系統與西歐、北美國家頗為類似,因此,在教育發展上也顯示了類似的特色。其次,澳大利亞的人民、文化與政府系統與英國有著臍帶關係。其行政與教育系統是屬於聯邦,七個州與特區各自擁有自己的教育行政制度與教育措施。由於經費的來源多半由聯邦政府負責(尤其是高等教育階段),中央直接控制州政府的力量不容小覷。
  根據一九八五年的統計資料,澳大利亞的人口為一千五百五十萬人。一九八二年,進入初等教育階段的學生人數接近一百六十六萬人,中等學校約有一百一十四萬人,而高等教育人口則不到三十四萬。在學校數量方面,這三個階段分別約為七千二百,一千五百,二百所;另外,有八百所屬於中小學合一類型的學校也負責初、中等教育的任務。前面已經提過,各州及各區的教育體系有所差異(尤其是在非義務教育階段),以下分別就學前、初中等、高等教育等類別來說明澳大利亞的學校制度。
  1.學前教育:通常澳大利亞的兒童在進入小學之前會接受一年的學前教育,而且這一年的教育是按照時數來計算的(例如,每週二到五天,每天二或三小時)。絕大多數的州及特區都規定學生的入學年齡為四歲,各州的就學率分別是百分之四十到百分之八十不等。
  2.初、中等教育:以初等教育年限來說,它包含了一年的預備學校或幼稚園教育,然後是為期七或八年(就年級來說,完成初等教育時應為第六或第七年級)的小學課程;中等階段始自第七或第八年級(視州而定),持續五、六年。多數的中等學校提供綜合性課程,即使是擁有不少中等技術學校的維多利亞州,彼等仍然規劃了廣包性的方案,並設法和技術與進修教育(Technical And Further Education, 簡稱TAFE)機構保持緊密聯繫。接近第十年級的尾聲時,學生可以選擇TAFE機構或非公立的商業學院,或直接進入就業市場。
  3.後中等教育:這階段指的是由大學、學院、TAFE機構及少數的專門學校所提供的進階教育。以大學為例,年限多為三到四年;就TAFE機構來說,它的科目可以分為六個主流:專業、超專業、貿易、其他技能、預備性與成人或進修教育。這之中只有前兩者可以頒授學位或副學位,而且TAFE多數的課程是以部分時間制為主,為的是可以和求職就業配合。澳大利亞之學制請參見下圖所示。
  
  資料來源:Robert Cowen & Martin McLean (Eds.). International Handbook of Education System, V.2, NY:John Wiley & Sons. P.65.
資料來源: 國家教育研究院_澳大利亞學校制度
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出
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