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輕度腦功能失常 - 教育百科
| 輕 | |
| 度 | |
| 腦 | |
| 功 | |
| 能 | |
| 失 | |
| 常 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Minimal Cerebral Dysfunction |
| 作者： | 王振德 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 「輕度腦功能失常」一詞常被用來指涉在學習或動作功能上有缺陷之兒童。此概念乃隱約地指出腦部的異常是直接造成一些可觀察的異常行為徵狀的原因，這些行為徵狀包括：分心、過動、知覺動作協調困難、情緒衝動等。早期研究學習障礙者多數是神經生理學家，他們都假定學習障礙係由於中樞神經系統功能失常所導致，所以流行「輕度腦功能失常」一詞，至今仍有許多學者持這種論點。 輕度腦功能失常與腦傷有別，後者較為嚴重，係明顯的腦部受傷或病毒感染所致，常造成腦性麻痺、癲癇、失語症等；前者係由於先天體質與遺傳，或後天環境與營養不良造成中樞神經系統功能輕微受損，智力表現近乎常態，只有若干與學習相關之能力缺陷。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_輕度腦功能失常 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士