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你是不是要搜尋以下結果
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休
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歇息。如：「休息」、「休假」、「休養生息」。
停止。如：「休業」、「休學」、「休會」、「休兵」、「休止符」。
不要。如：「休管」、「休想」、「休問」、「休怪」。
舊社會丈夫主動向妻子解除婚約。如：「休妻」、「休書」。
歡樂。如：「休戚與共」。
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奪
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強取。如：「搶奪」、「強搶豪奪」。
剝削、使失去。如：「剝奪」。
爭取。如：「爭奪」、「奪標」、「爭權奪利」。
裁決、決斷。如：「定奪」、「裁奪」。
衝過。如：「奪門而入」、「淚水奪眶而出」。
耀眼、眩目。如：「秀色奪人」、「光彩奪目」。
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行為功能分析
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所產生的行為，與B行為發生後所得到的C後桌間的連結薄弱；換言之，他從高處跳下(B)，老師嚴厲斥責並剝奪休息時間(C)，他感受步道因為(B)才有(C)的因果關係，下次一樣的情境，仍然會一而再地重複該危險行為。以下行為為例，我們要改變小乖不吃營養午餐，需要處理A與C，以及對小乖做教育訓練；A的部分，先改變小乖的生態因素-與其家長溝通家中的上床睡覺時間，要有人督促小乖子早睡早起，並盡早提供早餐食用；C的部分，當小乖又有不吃午餐的行為發生時，老師可以採起削弱忽視的策略，以毀滅小乖利用不食午餐的行為，來達成吸引老師對他灌注的目地；...
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貓頭鷹博士