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::: 美國十九世紀初等教育制度 - 教育百科
國家教育研究院辭書
基本資料
英文: American Elementary Education in the 19th Centry
作者: 王連生
日期: 2000年12月
出處: 教育大辭書
辭書內容
名詞解釋:
  美國十九世紀初等教育發展情勢,一方面得力於傑佛遜(Thomas Jefferson, 1743~1826)和麥迪遜(J. Madison)兩位總統重視國民教育的言論,及美國平民教育之父曼恩(Horace Mann)倡導成立免費的公立小學(Free Elementary School)的貢獻;另一方面順應歐陸英、法、德教育發展動向,重視民族精神教育及普及國民教育等重大措施的影響,而在制度上積極透過立法改進,期能建立一種稱心滿意的初等教育全民化制度,亦即建立普及國民教育的公立小學制度。
  綜觀美國十九世紀初等教育制度的變遷,至其完全實施免費小學教育,可以說得力於各州行政長官的遠見與施政理念,及其社會各階層民間團體的力爭,循立法途徑而獲致的結果。茲舉其大要列述如次:
  1.西元一八二八年羅得島州(Rhode Island)通過法案,規定用徵稅的方法建立公立學校制度;並於一八六九年實施免費教育制度。
  2.一八三四年賓夕法尼亞州(Pennsylvania)制定〔義務教育法案〕,於一八三七年實行於全州。
  3.一八五○年紐約州人民舉行免費教育制度的投票,獲得大多數的支持,於一八六七年實行免費教育制度。
  4.一八五二年印第安那州(Indiana),一八五三年俄亥俄州(Ohio),一八五五年伊利諾州(Illinois)等,相繼實施全州的免費教育制度。
  5.一八六九年密西根州(Michigan)及康乃狄克州(Connecticut),亦相隨實施免費教育制度。
  美國十九世紀公立小學免費制度的建立,對其策進二十世紀強迫性的小學義務教育制度的催生,及延長至高中的義務教育發展,具有很大的貢獻。
資料來源: 國家教育研究院_美國十九世紀初等教育制度
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出
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