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真正的人 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Wahrer Mensch, Real Man |
| 作者： | 詹棟樑 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 對於人類學的意義的把握，特別要重視完整的人的發展。在教育過程中，要重視有價值的教育，至少要重視教育目的。教育人類學中所懸的教育目的，在培養「真正的人」，也就是利用教育的內容加以限定，使人的發展在取向方面合乎教育的目的。 所謂「真正的人」，就真實的人生，能夠面對生活問題的人，是生活在現實界的具體而微的人。 教育學與人類學發生關聯以後，為使教育的意義與教育的可能性兩方面能配合，產生結構的關聯，有助放在教育過程中促進人的發展，達到教育的目的。因此教育人類學理論的頂點，就是要把人看成是「真正的人」，並將「真正的人」的確認成為教育的目的。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_真正的人 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士