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選題作答 - 教育百科
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| 答 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Optional Questions |
| 作者： | 陳英豪 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 教師實施教學評量時，由學生就所出論文題的題目中挑選幾題作答的考試方式稱為「選題作答」。例如教師命六題申論題，學生從中挑選四題作答，每題占百分之二十五。欲實施「選題作答」的基本前提是：(1)教師所命的論文題題目難度均相同；(2)各論文題所評量的內容皆相近；(3)教師於命題前已擬妥具體明確的評分標準；(4)教師能公平而正確的比較學生的學習成效。然而，教師編擬難度相同的論文題極為不易，若各論文題的評量內容相近，則僅出一題即可代表所有題目，而且每位學生選作的題目可能差異甚大，教師難以事先訂出具體客觀的評分標準，評分無法公平客觀，且評分結果也無法比較，可見此種考試方式不僅無法符合基本前提，亦違反教學評量的原則。 「選題作答」或許可減低學生考試焦慮，減少學生緊張壓力，但易讓學生產生投機心理，使得學生不必準備全部的評量範圍，只挑選部分範圍準備即可參與考試。如教師期中考的評量範圍包括六章，教師命六題申論題，請「選題作答」四題，學生可能以準備四章。另外，學生面對「選題作答」的考試方式只會挑選較有把握的題目作答，對沒有把握的題目則會捨棄，如此教師將難以了解學生學習成效，亦無法從教學評量中發現學生學習問題，更不可能依評量結果來改善教學品質或進行補救教學。因此，教師實施教學評量時宜避免使用「選題作答」的方式。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_選題作答 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士