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::: 升堂入室 - 教育百科

詞條名稱:升堂入室
ㄕㄥ ㄊㄤˊ ㄖㄨˋ ㄕˋ shēng táng rù shì

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教育部國語辭典簡編本
基本資料
注音:
解釋:
  1. 升堂,比喻剛入門;入室,比喻更高境界。升堂入室比喻學問或技藝循序漸進,達到高深的境界。語本《論語.先進》。
    【例】學習任何一種技藝都須先奠立基礎,痛下功夫,方能循序漸近,升堂入室。
資料來源: 教育部國語辭典簡編本_升堂入室
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出
教育部國語詞典重編本
基本資料
注音:
漢語拼音: shēng táng rù shì
解釋:
  1. 語本《論語.先進》:「由也升堂矣,未入於室也。」比喻學問或技藝循序漸進,達到高深的境界。《三國志.卷一一.魏書.管寧傳》:「娛心黃老,游志六藝,升堂入室,究其閫奧。」也作「登堂入室」、「入室升堂」。
相似詞: 造詣高深
資料來源: 教育部重編國語辭典修訂本_升堂入室
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出
教育部成語典
基本資料
注音:
釋義:
登上大廳,進入內室。比喻學問或技藝循序漸進,而達到高深的境界。語本《論語.先進》。
典源:
《論語.先進》子曰:「由1>之瑟2>,奚為3>於丘之門?」門人不敬子路。子曰:「由也升堂4>矣,未入於室5>也。」 〔注解〕 (1) 由:子路(西元前542∼前480),姓仲,名由,字子路,一字季路。孔子弟子,春秋魯國卞人。性好勇、事親孝。仕衛,死於孔悝之難。富政治長才,在孔門四科中,列於政事科。 (2) 瑟:樂器名。一種彈撥弦樂器。形狀似琴,長八尺一吋,廣一尺八吋,古有五十弦,後改為二十五弦,相傳為庖犧所作。此指子路彈瑟的技巧。 (3) 奚為:為何,何以。 (4) 堂:廳堂。比喻光明正大之境。 (5) 室:內室。比喻精奧之處。
典故說明:
子路是孔子的重要弟子之一,他富於政治長才,名列孔門四科中的政事科。子路的個性輕率衝動,好逞血氣之勇,卻又感情真摯,事親至孝。所以孔子對這位弟子的個性是又喜愛、又責備。有次子路彈瑟,被孔子聽到了,孔子覺得樂音中充滿了肅殺之氣,聽來很不祥和,就不太高興地說:「子由彈瑟,不合雅頌,為什麼會出自我的門下?」孔子對子路的批評傳到其他弟子耳中,以為孔子不喜歡子路,對待子路不免輕蔑起來。孔子知道後,又說道:「仲由的學問啊,已經有相當的成就,只是還沒有達到最精奧的境地。就好像一個人從外頭進到屋子裡,雖然登上了大廳,但尚未進入內室。」後來「升堂入室」這句成語就從這裡演變而出,用來比喻學問或技藝循序漸進,而達到高深的境界。
書證:
  1. 《三國志.卷一一.魏書.袁張涼國田王邴管傳.管寧》:「娛心黃老,游志六藝,升堂入室,究其閫奧。」
  2. 《抱朴子.內篇.極言》:「性篤行貞,心無怨貳,乃得升堂以入於室。」
  3. 《五代史補.卷五.韓希載帷箔不修》:「韓熙載晚年不羈,女僕百人……,復有醫人及燒煉僧數輩,每來無不升堂入室,與女僕等雜處。」
  4. 《聊齋》,新穎處駸駸乎升堂入室。」
參考詞語:

參考詞語︰
入室升堂
注音︰
ㄖㄨˋ ㄕˋ ㄕㄥ ㄊㄤˊ
漢語拼音︰
rù shì shēng táng
釋義︰
猶「升堂入室」。見「升堂入室」條。
01.《孔子家語.卷三.弟子行》:「蓋入室升堂者,七十有餘人,其孰為賢?」
02.《繡襦記.第二齣》:「晨昏激昂,務乾乾惕勵心收放。效先儒入室升堂,淑諸人鑿壁懸梁。」 

參考詞語︰
登堂入室
注音︰
ㄉㄥ ㄊㄤˊ ㄖㄨˋ ㄕˋ
漢語拼音︰
dēng táng rù shì
釋義︰
即「升堂入室」。見「升堂入室」條。
01.《漢書.卷三○.藝文志》:「詩人之賦麗以則,辭人之賦麗以淫。如孔氏之門人用賦也,則賈誼登堂,相如入室矣,如其不用何!」
02.清.李漁《閒情偶寄.卷七.聲容部.習技.文藝》:「乘其愛看之時,急覓傳奇之有情節、小說之無破綻者,聽其翻閱,則書非書也,不怒不威,而引人登堂入室之明師也。」


辭典附錄:
修訂本參考資料:語本論語˙先進:由也升堂矣,未入於室也。比喻學問或技藝循序漸進,達到高深的境界。三國志˙卷十一˙魏書˙管寧傳:娛心黃老,游志六藝,升堂入室,究其閫奧。亦作登堂入室、入室升堂。
資料來源: 教育部成語典_升堂入室
授權資訊:
資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出