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::: 耶穌 - 教育百科

詞條名稱:耶穌

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國家教育研究院辭書
基本資料
英文: Jesus, Christ
作者: 徐宗林
日期: 2000年12月
出處: 教育大辭書
辭書內容
名詞解釋:
  耶穌基督(4 B.C.~30 A.D.)亦稱加利利的耶穌(Jesus of Galilee)或拿撒勒的耶穌(Jesus of Nazareth),為基督宗教的創始者、道德家、宗教改革家及教育家。耶穌的父親名約瑟(Joseph),母親名瑪利亞(Maria)。耶穌誕生在伯利恆(Bethlehem),幼年生活多在拿撒勒度過。耶穌的父親為一木匠,在子承父業的傳統社會中,耶穌長大後,亦曾經從事木工的工作。當時的巴勒斯坦(Palestine)是在希律(Herod)王的兒子及羅馬人的統治下,人民生活艱困,苛稅暴政有增無減,人民轉而多祈求於宗教上的安慰。耶穌在約翰(John)施予洗禮之後,周遊各地以傳播信仰為職志,鼓吹人們自我節制、犧牲、同情、聖潔、發揮同胞愛,以正義、愛、信任、誠實來改革自我,以期未來社會的改造。他提倡現世生活中要信守道德戒律,以便能夠有個安詳的未來天國。由於傳播福音中,信徒以耶穌為彌賽亞(Messiah),故引起猶太教徒及羅馬人的疑慮,深怕耶穌的教導會引發社會的革命。在被判定為一宗教的褻瀆者之後,隨即判處耶穌極刑──釘死在十字架上。鑑於耶穌的教誨乃本諸自我的良知,故而對當時人們虛偽的內心多所揭發;又加以他同情窮人,反對暴力,唾棄仇恨,因而耶穌所傳播的教義,廣受社會大眾的贊同,信徒日增。耶穌在傳揚其教義時,重視的是個人真正的自覺及自我悔過。他的教導偏重個人內心的改造,強調良知、意志的重要性,而非心智的重要性。他的教誨多半集中在道德的範圍及宗教虔誠信仰的追求上。他每每以簡易的語句、同情的態度、明顯的諺語、是非分明的格言教導人。耶穌在教誨其信徒時,往往採取格言的教學法,啟導人們生活中所忽略的道德問題。他總是以簡單的事例作為比喻,讓人們自覺地領會到他所教導的內容為何。耶穌的教誨、行誼、事蹟,均為其門徒記錄在﹝新約聖經﹞中。他沒有留下任何著作,但是他的門徒所記錄的教誨,即藉著信徒們的奮力不懈精神,在信、望、愛的感召下,散播至世界各地。就啟迪其門徒及信徒而言,耶蘇的確是一位偉大的教師,一位成功的教育家。
資料來源: 國家教育研究院
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出
教育部客家語辭典

基本資料

四縣音
海陸音
大埔音
饒平音
詔安音
南四縣
釋義:
對應華語: 耶穌
詞條來源: 教育部客家語辭典
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出
教育部臺灣閩南語常用詞辭典

基本資料

音讀: Iâ-soo
屬性: 主詞目
解釋:
  1. [名] 人名。猶太人,基督教的創始者。
同義詞: 基督、救主
詞條來源: 教育部閩南語辭典
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出