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九敘 - 教育百科
| 九 | |
| 敘 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 作者： | 傅元龍 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 九敘一辭出自〔尚書．大禹謨〕；經文為「九功惟敘，九敘惟歌。」九敘的「九」指九功，「敘」為次序，引申為安排。九功則指六府三事；水火金木土穀為六府，正德、利用、厚生為三事；執政者應該把這九項政務，妥善安排好，經過三年一次的考查，並考查三次之後，來評定業績。由評定而分別高下，業績優良的予以陞遷，不良的便要降職、免官，以至驅逐。這種評定行政官業績的步驟，稱為「敘」；敘的標準就是實行「九功」（詳見「九功」）的良窳，可以說是完全依照客觀而預定的標準。若再接看下一句「九敘為歌」，可以知道「業績」的優劣，是以人民的「歌謠」（或者就是〔詩經〕最早的根源）為準，也就是人民表現於歌唱中對官員施政的意見，這是代表多數人的，所以也是「客觀的」，和「考察人員」只以一個人或少數人的意見為依據的，完全不同。因而可以說，「九敘」的制度是一種良好的考評制度。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_九敘 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |