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信度 - 教育百科
| 信 | |
| 度 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Reliability |
| 作者： | 朱經明 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 信度的涵義為：(1)以相同的測驗或性質相同的複本測驗重複測量，所得結果的一致性。如果兩次測量的結果相當一致，則表示測驗具有穩定性(stability)、可靠性(dependability)、可預測性(predictability)；(2)信度是指測驗能提供真實分數的程度，當測驗隨機誤差(random error)越小，則其測得真實分數的精確性越高，而信度也越高。以新舊兩枝來福槍經固定位置後對準靶面射擊為例，舊槍的彈著點比較分散，表示其隨機誤差較大信度也較低；而新槍彈著點較集中，其隨機誤差較小，而信度則較高。 傳統測驗理論有一基本假定：實得分數(obtained score)等於真正分數(true score)和測量誤差(error of measurement)之和。以公式表示如下： Xo＝Xt＋Xe 式中Xo代表實得分數，Xt代表真正分數，Xe代表誤差。而三者之變異關係則如下列公式所示： 式中 為實得分數變異數， 為真正分數變異數， 為誤差變異數。 信度則被視為真正分數之變異數在實得分數變異數中所占之比率： 式中rxx代表信度， 為真正分數變異數， 為實得分數變異數。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_信度 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
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