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同性戀 - 教育百科
教育部國語辭典簡編本
| 注音： | |
| 漢語拼音： | tóng xìng liàn |
解釋：
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| 資料來源： | 教育部國語辭典簡編本_同性戀 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
教育部重編國語辭典修訂本
| 注音： | |
| 漢語拼音： | tóng xìng liàn |
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解釋：
1.一種性傾向，以同性者作為情慾或親密關係對象。 2.一種自我身分認同，為「同性戀者」的簡稱。 |
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| 資料來源： | 教育部重編國語辭典修訂本_同性戀 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Homosexuality |
| 作者： | 林燕卿 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 同性戀在任何的一個社會裡都可能出現，它的界定包含了與同性成員間的強烈性愛及性的關係。其實「同性戀」這個詞涉及到性行為、感情，及自我定義的綜合。它在同性戀和異性戀之間的區別事實上有其困難，因為在整個人類性傾向的連續性上，無法如此極端地分出。有不少的人在其兩極端的範圍內因其年齡、生活環境、文化表露不同的愛好及體驗而有所改變，這種感覺的認定有時比行為更重要。 有多少人是絕對的同性戀？據金賽(A.C. Kinsey)的報告中，了解到美國約有百分之四的男性，是絕對同性戀，百分之十三的男性是對男性有性愛，但無明顯性接觸；未結婚的女性中有百分之二至六是同性戀，已結婚的女性則僅占百分之一。另百分之二十九的女性說在其一生中曾有過同性戀的經驗。 同性戀的成因眾說紛紜，但大致可分為二類。一類是心理與社會因素，佛洛依德(S. Freud)相信每一個人都有其同性戀及異性戀的雙重層面，而隨著發育的整個過程在兒童期也曾有過同性愛的經驗，此種經驗如果一直延續到晚期出現，則同性戀可能是發展過程中受到阻礙所致。同時，他認為孩童時期的經驗與父母的關係也是個決定性的的因素。 另一個與佛洛依德相似的看法，認為男同性戀的產生乃由於有一位過度保護、控制的母親及一位消極疏遠的父親，使得同性戀發展前時期的兒童對其父親、兄弟、同儕拒絕並有仇恨；相對的女同性戀者對其母親的關係是排斥的、沒有溫暖和感情，而這母親對女兒則是占有、命令、控制，並阻隔女兒異性戀的發展。正如許多同性戀者在回溯性的調查所說的一般。然而在其他的研究結果並無發現。 另一類是生物學的因素，醫學界的研究分析認為，同性戀與基因有關。曾以同性戀的孿生兄弟姊妹做研究，明顯地看到同卵雙胞胎的同性戀者是百分之百的同性戀。但在其他的研究報告還是有些不一致的結果。其他尚有男性睪丸素的減少是導致男同性戀成因的假設，及染色體異常的研究在許多的結果呈現上並不盡然，因為睪丸酮值在酗酒、糖尿病、使用大麻、吸菸、身體及情感的壓力下均會升高，這些就會對荷爾蒙的值產生影響。總而言之，同性戀的成因至目前為止，仍未有定案。 男同性戀及女同性戀在其性活動上有其性別的差異性。通常是男同性戀者比女同性戀者有更高的性興趣，他們性活動會受到生理解剖的限制，無法進行陰道的性交，藉由接吻、相互的性器官刺激、口交、肛交來獲得性的滿足。 女同性戀者有相當大的比例有固定的性伴侶，她們很少雜交，會因為社會的壓力，希望擁有自己的孩子及安定。有些國家，女同性戀者比男同性戀者有較多的結婚數。 同性戀者的關係可分為五類：(1)隱密的伴侶(close-coupled)：不願意在同性戀關係的範圍外找其他的性伴侶；(2)公開的伴侶(open-coupled)：除了一個性伴侶外，另行尋找其他的伴侶及發生無數次性經驗；(3)功能性的(functionals)：單身的，擁有更多的性伴侶；(4)功能不良的(dysfunctionals)：對自己的同性戀關係感到後悔，且比他人有更多的性問題；(5)無性的(asexuals)：對性不感興趣，且擁有的性伴侶很少。 同性戀者在尋求性伴侶方面，可能因年齡、吸引力、社會的禁止比異性戀者困難許多，這也是他們很難和伴侶維持長久性關係的關鍵所在。 大部分的同性戀者對自己的性取向能接受，並不希望改變，除非是不快樂的同性戀者才有可能要求協助，然而這種治療是不容易的，除非他們有很強的動機要求改變。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_同性戀 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
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