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後期選擇理論 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Late Selection Theories |
| 作者： | 徐享良 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 後期選擇理論為選擇性注意的理論，在解釋人從事作業活動時心智活動的分配機制。 注意是人心智能力之一。當個體面對許許多多的事物時，只能注意某些事物之處理，而忽略其他事物。故注意活動的分配是選擇性的。 注意的選擇是發生在訊息處理之前或之後，頗有爭論。布羅本(D.E. Broadbent)提出選擇式過濾器理論(selective filter theory)，崔斯曼(A. Treisman)提出減弱理論(attenuation theory)，彼此主張不同。但是，兩人都主張注意的選擇是發生在訊息處理之前，認為外界輸入的諸多訊息或刺激，若未獲得注意便不能進入記憶系統而加以辨識。因此，這兩個理論被稱為早期選擇理論(early selection theory)。 相對的主張認為注意的選擇是發生在訊息處理的後期，是在刺激訊息獲得辨識之後才給予注意。這種主張認為所有刺激訊息皆平行輸入，同時呈現，都受到自動分析而獲得辨識效果；所以刺激訊息輸入自動化而沒有容量限制；在辨識之前未加注意，而在辨識之後才投入注意，故注意之作用較為緩慢。持此觀點之研究者以倪里(J.H. Neely)、波斯納(M.I. Posner)與斯尼德(C.R.R. Snyder)等為代表。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_後期選擇理論 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |