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性格異常 - 教育百科
| 性 | |
| 格 | |
| 異 | |
| 常 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Personality Disorders |
| 作者： | 王振德 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 「性格異常」為身心障礙教育中之一類，依據教育部官方的定義，性格異常係指在青少年或兒童時期由於體質、生理、心理或長期外在環境因素，造成人格發展之缺陷，導致其生活內容、思考方式或行為表現僵滯或偏差者，此種現象通常持續至成年。 在特殊的教育文獻中，性格異常與「行為異常」、「情緒困擾」常交互使用或視為同義詞。國內學者郭為藩認為，雖然我國〔特殊教育法〕所列施教對象中，將「性格異常」與「行為異常」分為兩類，二者實可合併為一類。（參見「行為異常」） 其就學輔導依學生身心特性及需要，安置於一般學校之普通班、資源班、特殊教育班、特殊教育學校、輔育院或醫院附設特殊教育班就學，並給予適當輔導。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_性格異常 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |