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應用研究 - 教育百科
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| 研 | |
| 究 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | application study |
| 日期： | 2003年6月 |
| 出處： | 資訊與通信術語辭典 |
辭書內容
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名詞解釋： 係對所有可供使用之機器加以分析，而找出最適合要完成的任務的機器之謂。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_應用研究 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
基本資料
| 英文： | Applied Research |
| 作者： | 朱啟華 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 應用研究指在實際情境中，對影響研究對象的因素，應用方法以解決實際問題。因此應用研究重視實際問題的解決，與重視事物原理原則探討的純理論研究有別。 基本研究(basic research)對照應用研究時，更容易了解，基本研究者可能在實驗室或學術環境中檢驗某些基本原理原則，其研究結果可用來證實或擴展以至反駁某項理論。科學知識的基本研究是為了知識本身，研究者並不在意在何種情境中，研究結果對人的行為具有價值。但在另一方面，工商業部門、政府機關、公立學校及醫院中以應用研究為目的的人，在實際工作情境中，面對問題並企圖解決，而成為應用研究。應用研究重視結果而非概念，是在解決問題的情境中而非實驗室。由於情境複雜，因此在將研究所得的結果類推時，將會面對適用性的問題。依此推衍，基本研究在教學問題方面，可能會以教學的本質、教育的根本定義及學習的意義等為問題。而應用研究則探討如何設計適用學習對象的教學法，及何種教法最有效的問題。但有時應用研究須回溯到理論，與基本研究的趨向雖然不同，卻互相關聯；而基本研究，也要就應用研究的結果來驗證其原理原則。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_應用研究 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
基本資料
| 英文： | applied research |
| 日期： | 1984年 |
| 出處： | 保健物理辭典 |
辭書內容
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名詞解釋： 凡以增進科學知識為主，而在獲得該項知識之過程中，已考慮該項知識之實用性。 參見基本研究basic research條。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_應用研究 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |