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晏陽初 - 教育百科
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| 陽 | |
| 初 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 作者： | 井敏珠 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 晏陽初(1893~1990)別名興復，又名遇春，家人呼稱雲霖，為中國近代平民教育家；清光緒十九年生於四川省巴中縣。宣統二年(1910)畢業於成都美國教會中學；民國二年(1913)入香港大學就讀；民國五年轉赴美國耶魯大學(Yale University)主修政治與經濟，民國七年獲學士學位。民國八年入普林斯頓大學(Princeton University)研究所攻讀歷史，翌年獲碩士學位。民國七十九年因肺炎病逝於美國紐約，享年九十八歲。 晏陽初就讀耶魯大學時，正值第一次世界大戰；畢業後兩日，即束裝赴法國戰場，擔任青年會幹事，為華工服務。在華工營區中，因幫忙代寫家書而興起其掃除文盲的志向，並進而為華工開辦識字班和〔華工週報〕，以解除中國苦力的「苦」，開發苦力的「力」；實行以來，成效斐然。 民國九年，華工隊解散，晏陽初於八月回國後，在上海基督教青年會全國協會智育部主持新設的平民教育科，並編寫了一部簡單的啟蒙讀本〔平民千字課〕。民國十一年，在湖南長沙進行首次實驗，展開平民識字教育運動。接著在山東煙臺的第二次實驗中，更把教育對象普及至女性；平民教育運動遂如燎原之火，風行全國。 民國十二年(1923)八月二十日，中華平民教育促進會總會在北平成立，以「除文盲，作新民」為宗旨；十月由晏陽初擔任總幹事，直至民國三十八年。民國十五年在河北保定地區開始鄉村教育實驗；民國十八年將總會遷至河北定縣，展開一個縣的鄉村教育實驗，並出版了一分週報〔農民報〕以作為刊物。民國二十六年對日抗戰開始時，他更將鄉村教育運動擴大至湖南全省。民國二十九年，在四川重慶創立鄉村建設學院，並擔任院長。抗戰勝利後，美國國會於民國三十七年通過援華法案，撥款兩千七百萬美元作為晏陽初的農村復興計畫之用；惜剿共失利，未能成功。 大陸淪陷後，晏陽初赴美協助第三世界建立鄉村改造促進會。民國四十九年(1960)，於菲律賓馬尼拉南郊創立國際鄉村改造學院，以應用研究、地區作業、訓練各國領導人才、協助各國組織鄉村會進行四大工作，亞、非、中南美洲的眾多國家皆蒙受其利。 晏陽初認為中國人民有貧、愚、弱、私四大病，主張利用學校式、社會式、家庭式三大方式進行生計、文藝、衛生、公民四大教育，以實現政治、教育、經濟、自衛、衛生、禮俗六大建設，進而達到救國強國的最高目標。 晏陽初就像廣大文盲矇昧心智中初昇的朝陽，帶給無數平民光明和希望。民國三十二年五月，在美國獲選為「現代革命十傑」；民國四十五年一月十七日於菲律賓獲頒「麥格賽賽獎」；其後又在美國榮獲「艾森豪獎章」、「掃除飢餓總統獎章」等終生成就獎。著有〔平民教育概論〕、〔平民教育的真義〕、〔農村運動的使命〕等。為全球鄉村改造奮鬥幾達七十年的他，不僅享有崇高的世界性聲望，更被尊為「中國平民教育之父」。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_晏陽初 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |