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權威性人格 - 教育百科
| 權 | |
| 威 | |
| 性 | |
| 人 | |
| 格 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Authoritarian Personality |
| 作者： | 王淑俐 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 權威性人格是多種心理特質組合而成的一種人格類型，特徵是尊重習俗與權威、迷信、固執、缺乏反省能力、崇拜權勢、憤世嫉俗、有破壞傾向、保守和排他等。此型人格對於權威具有趨奉和規避雙重態度，即是崇拜權威，又忌恨權威。畏懼高於自己權勢的人，又轉而壓制地位低於自己的人。 權威性人格的研究起於對「反閃族主義」(anti-semitism)的探討。反閃族主義是一種「民族優越感」(ethnoc entric)，對非我族類懷有敵意，而且排斥。一九五○年以後，阿多諾(T.W. Adorno)等人有詳細的研究，陸續出版有關權威性人格的書籍。這些研究多認為權威性人格見於反猶太人的態度，認為猶太人有攻擊性，對社會是一種威脅，過於團結而與異族隔離，卻又無孔不入，因而權威性人格是潛在的法西斯主義者；表現在政治上，即是獨裁與專制，故又稱為「反民主人格」(antidemocratic personality)；表現在經濟上，則是保守的右派人士。 教育及心理學對權威性人格的研究著重在分析幼年成長的特殊經驗，如家庭狀況、父母教養態度等，對日後形成權威性人格的影響。在權威性父母教養之下，超我難以內在化，自我脆弱，本我卻強烈。權威性人格的形成除了受成長經驗、父母教養方式的影響之外，社會環境及傳統文化也是影響因素之一。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_權威性人格 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |