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正增強 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Positive Reinforcement |
| 作者： | 陳啟勳 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 增強作用(reinforcement)是指任何一個事件發生後，在下一次再出現時，使再引發某個反應的機率增加（希爾嘉(E.R. Hilgard, 1975)，稱為增強作用。分為正增強與負增強（參見「負增強」、「負增強物」）。正增強是指在表現所期望的反應之後，感到興奮、愉快或滿足；因此加強再表現該反應的可能性。例如：飢餓的白鼠壓槓桿而得到食物，此種增強作用是正的。食物、水或探索機會，對白鼠而言，都會增加壓桿的操作行為，因此稱之為正增強物(positive reinforcer)。 飢餓對白鼠而言是不愉快的刺激，白鼠因壓槓桿而獲得食物丸，食物丸強化壓槓桿的行為，食物丸可視為正增強物，對壓槓桿行為是正增強；有時也可以解釋為，白鼠因壓槓桿食用食物丸而減除飢餓的緊張刺激，飢餓的緊急刺激在此為負增強物，壓槓桿的行為方可視為逃離飢餓（負增強物）的反應。 在學校教學環境下，可用來當為正增強物的有：好奇心、成就感、獎狀、名位、分數、等第及老師或同儕等口頭的嘉勉。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_正增強 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |