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測驗實施 - 教育百科
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| 驗 | |
| 實 | |
| 施 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Test Administration |
| 作者： | 呂錘卿 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 「測驗實施」是指學校、機關及輔導單位相關人員，為蒐集個人或團體之各項行為特質，如學業成就、人格特質、智力、興趣……等，用必要的測量工具，對受試者進行施測之一系列工作。 為提高測驗結果之正確性，以免測驗結果受其他無關因素之干擾或影響，而致測驗之變誤增大，測驗實施必須遵照其施測說明，並對施測環境做妥適安排。因而實施測驗前應妥為計畫，包括測驗前、測驗中及測驗後，均應考慮周詳並妥為安排。 測驗前應準備之工作：(1)建立良好的主試者——受試者關係；(2)施測前讓受試者了解測驗的目的與日期，使受試者有心理準備並消除緊張；(3)實施測驗之主試及襄試應事前了解測驗的內容和實施程序，必要時做沙盤推演；(4)準備好測驗題本和答案紙，避免不足或缺頁；(5)妥當安排測驗場所，避免不良的物理環境干擾；(6)確定時間安排是否妥當，避免在大活動前舉行，如晚會、運動會……等。 測驗實施中應注意：(1)建立友善關係，避免受試者緊張或焦慮；(2)依測驗所定的程序進行；(3)依指導語宣讀各項指示動作或說明，且聲音清楚宏亮；(4)巡視受試者作答是否錯誤，隨時糾正；(5)嚴格遵守時間規定；(6)預防並制止場外的干擾；(7)避免學生作弊或不依規定順序做測驗。 測驗實施後應注意：(1)檢查題本與答案紙是否全部收回；(2)記錄並整理測驗實施中所觀察的偶發行為，作為將來解釋測驗結果之參考；(3)汙損或有記號之題本應予淘汰。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_測驗實施 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |