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生活規範 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 作者： | 沈六 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 生活規範是民國五十一年(1962)七月教育部修正公布之〔國民學校課程標準〕中「公民與道德」一科的內容之一。其旨在養成兒童優良的習慣，使知應對之禮，進退之力，起居規律等，以奠定日常生活行為的基礎；特別注重從日常生活中，培養國民的基本習慣、態度及品德。其內容綱要與實施項目如下： (1)敬禮：包括對尊長、對平輩、對國旗及國父遺像敬禮。(2)言語：包括二人對談、多數人交談、電話交談應用禮貌的語言。(3)飲食：包括飲食前、飲食時、飲食後的適當行為表現。(4)衣服：包括衣帽、鞋襪適度。(5)居住：包括室內、室外、出入居住、居住安全的注意事項。(6)行止：包括立的姿勢、行的姿勢、坐的姿勢、同行、並坐、在車船飛機中適當的行動和姿勢。(7)會客：包括待客、作客的禮貌。(8)宴會：包括座位的大小、良好的姿勢、飲食的禮貌。(9)集會：包括會議規則、發言、表決的程序與禮貌。(10)公共場所：包括遵守秩序、愛護動植物及其他公共物品、聽從職員的指導。(11)讀書遊戲：包括讀書遊戲的衛生、讀書遊戲的規則、運動遊戲的安全。(12)授受：包括授與、接受的禮貌、拾遺的處理。(13)慰問：包括慰災、探病。(14)慶弔：包括慶賀、弔信的禮節。 生活規範係就兒童實際需要，個人生活、家庭生活、學校生活、社會生活等四大綱要訂定。其實施原則如下： (1)全體教職員均負指導責任，並應以身作則。(2)充實設備，布置環境。(3)舉行各項調查測驗。(4)各科教學注重「附學習」。(5)注重間接和積極的指導，少用直接的說明，消極的禁止。(6)著重兒童休閒生活、課外活動、自治活動等的指導。(7)指導之實施要有詳細記錄，嚴密考查，並隨時注意檢討改進。 生活規範的實施方式則採定時指導、個別指導、團體指導、保健設施、家庭聯絡等。其實施成績之考查範圍包括觀念、知識以及行為習慣兩方面。至於成績考查的方式則可分由教師、兒童與家長等三方的意見實施考查。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_生活規範 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |