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範例 - 教育百科
教育部國語辭典簡編本
| 注音： | |
| 漢語拼音： | fàn lì |
解釋：
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| 資料來源： | 教育部國語辭典簡編本_範例 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
教育部重編國語辭典修訂本
| 注音： | |
| 漢語拼音： | fàn lì |
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解釋：
可以當做模範的事例。 |
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| 資料來源： | 教育部重編國語辭典修訂本_範例 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Examplar |
| 作者： | 古智雄 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 範例是孔恩(T.S. Kuhn)對於典範(paradigm)一詞所下的意義之一，認為典範可以是一種規範的解說。孔恩認為對某一時期某一專業作一番周密的歷史研究就會發現，當種種理論在用到概念、觀測和儀器方面時，就有一組反覆出現的、半規範化的解說或範例，這些體現在教科書、講演和實驗室操作中的那種科學社群的範例（典範），以這些範例指導相應的科學社群成員進行研究和實踐，就可以掌握本行的專業，研究一個理論的各種應用範例，正是領會理論的不二法門，尤其對於一個成熟的科學社群，這些入門所必須的研究範例是更為明顯與易於確定的，而此一範例包含了定律、理論、應用及儀器的設計、製作、操作等要素。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_範例 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |