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累積 - 教育百科
教育部國語辭典簡編本
| 注音： | |
| 漢語拼音： | lěi jī |
解釋：
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| 資料來源： | 教育部國語辭典簡編本_累積 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
教育部重編國語辭典修訂本
| 注音： | |
| 漢語拼音： | lěi jī |
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解釋：
層積聚集。《淮南子．說林》：「累積不輟，可成邱阜。」《初刻拍案驚奇》卷四：「到家，其兄解潛軍功累積，已為大師，相見甚喜，贈以四婢。」 |
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| 資料來源： | 教育部重編國語辭典修訂本_累積 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Primary Accumulation |
| 作者： | 林亞婷 |
| 日期： | 2004年11月 |
| 出處： | 舞蹈辭典 |
辭書內容
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名詞解釋： 舞名。1972年由美國編舞家翠莎．布朗（Trisha Brown）所創，是她1971年起發展的累積動作編舞法的成果之一。原理就是她將一連串的動作編號為1，2，3，4等，再以1；1，2；1，2，3；1，2，3，4等以下類推的數學式累積方式將動作連貫起來。布朗選擇的動作都是看起來相當簡單的，例如伸直左手、撥開頭髮、跨腳等，而整個速度又是相當從容與平緩，沒有任何高潮。《累積》這系列作品有許多版本：從躺著跳的獨舞版，發展到在紐約的戶外公園草地上、木條椅上的群舞版、甚至在米尼亞波里（Minneapolis）市的湖裡利用浮板演出的水上版本。其目的之一在探討人體在日常生活裡的動作之多元性以及重複性。 |
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參照： Sally Banes《Terpsichore in Sneakers: Post-Modern Dance》1987. |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_累積 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
教育部臺灣閩南語常用詞辭典
| 音讀： |
luí-tsik
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解釋：
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| 詞條來源： | 教育部臺灣閩南語常用詞辭典_累積 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |