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群性 - 教育百科
教育部重編國語辭典修訂本
| 注音： | |
| 漢語拼音： | qún xìng |
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解釋：
是指結群的特性。也稱為「社會性」。 |
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| 資料來源： | 教育部重編國語辭典修訂本 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Sociability |
| 作者： | 李琪明 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 群性是指合群的特性，亦即一種社會化的性格。群性係由拉丁文socius（伙伴、同志）一詞假借而來，凡與人類朋黨或聚合有關的事務皆可稱群性。具體而言，有關群性內涵的研究通常包括依附、社會認知、道德、攻擊、利他行為、同儕關係、性別類型與領導等。不過，群性的探討應涵括一切人與人之間的關係。 關於群性由何而生有不同的看法：一是天性說，認為人的特質中即具有合群的特性，人之所以能超越萬物並能不斷求取進步的要素就是能「群」；二是功利說，認為人本是自私自利，但為求取生存所以合群；三是道德說，認為群性是一種人類社會文化進步的精神表徵，要能合群必須有其分際與維持群體間互動的規範，因此群性就是道德的表現。 不過，群性具有發展性與範圍性。發展性是指群性是因年齡而發展，各個時期的群性重點與成熟度皆不同；範圍性是指群性因血緣、居住環境與社會文化等因素，而往往有不同的群性表現或是不同範圍的群性限制。 總之，在急遽變遷的社會中，人與人的交往越來越複雜之際，良好群性的發展與教導是重要課題。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_群性 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |