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聯合國教科文組織 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization,簡稱 UNESCO |
| 作者： | 韓竹平 |
| 日期： | 1995年12月 |
| 出處： | 圖書館學與資訊科學大辭典 |
辭書內容
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名詞解釋： （一）簡史 聯合國教科文組織之全名為聯合國教育、科學與文化組織，簡稱聯教組織。溯自二次大戰期間，聯盟國9國教育部長於1942年在倫敦舉行會議，共同體認教育文化合作對於促進國際和平之重要性。二次大戰結束後，於1945年11月1日在英法兩國政府邀請下，於倫敦召集聯教組織創立會議，共有44個國家派遣代表參加，會中除草擬「聯教組織憲章」（共15條）外，並成立聯教組織籌備委員會進行籌備事宜。次年11月4日有20個會員國簽字同意憲章，並依照憲章第15條生效必要條件，將接受文件存放於英國政府，聯教組織遂正式成立。同年12月14日聯教組織正式納入聯合國組織體系，為其專門機構之一。 （二）宗旨及職責 聯教組織之宗旨，依其憲章第一條之規定，「在促進各民族間教育科學與文化之合作，以推進對於正義法治及人權與基本自由之普遍尊重…」。為實現以上宗旨，其主要職責為：(1)建議會員國簽訂國際協定，採取一切交流方法，共同促進各國人民間之相互認識與了解；(2)與會員國合作發展各種教育活動，建立各民族間之合作制度，普及教育機會均等理想，以推動國民教育與文化傳播：(3)透過必要之國際協定，保存並維護世界固有之典籍、藝術品等文物，鼓勵人員及作品資料之交換，使各國人民能閱讀任何一國之印刷品與出版物，以達保全、增進並傳播知識。但為保障各會員國文化及教育制度之獨立及完整性，該組織不得干涉在本質上屬於各國管轄之事件。 （三）組織 依據憲章第二條第一款規定，「凡聯合國組織之會員，均得為聯合國教科文組織之會員。」非聯合國會員則須經聯教組織理事會推薦，並經大會2/3多數通過，方可成為會員。聯教組織主要機構有大會、理事會及祕書處。 1.大會：由各會員國代表組成，每一會員國最多得派代表1人，但只有一個投票權。大會每二年開會一次，但經大會或理事會決定，或至少1/3會員國要求，得召開非常會議。大會主要任務為選舉理事會、任命祕書長、批淮新會員加入、決定組織政策及主要計畫、決定預算及財政與人事規章，以及通過公約與建議事項轉請會員國考慮等。2.理事會：由大會就會員國出席代表中選舉24人組成，每一委員代表其所屬國家政府，大會會長為當然理事。除大會會長外，理事須分屬不同會員國。理事任期自每屆大會閉幕起至次屆大會閉幕止，連選得連任一次，每兩年應改選理事之半數。理事會每年至少開會兩次，如主席認為必要或經理事6人請求得召集特別會。理事會主要任務為：草擬大會議程、監督聯教組織計畫之執行、推薦新會員之加入，以及提名祕書長人選等。3.祕書處：設祕書長1人，職員若干人。祕書長由理事會提請大會任命，任期6年，得連任，為聯教組織之行政首長。其主要任務為向理事會提報工作計畫及預算草案、任命並指揮祕書處職員，以及定期向理事會及會員國報告聯教組織之活動等。祕書處下設祕書長室、檔案及出版室、會議計畫及總務處、會計處、人事與管理處等5個行政單位；以及教育、自然科學、社會科學、文化活動、大眾教育、會員國關係等6處及人員交換室。（四）主要活動工作 1.教育：除掃除文盲等基本工作，及技術性工作如彙集專門知識供會員國應用等外，教育處並積極推動與改進學校教育，發展校外教育，以及促進資料交換，增進國際間之了解等業務。2.自然科學：自然科學處之三項主要任務為促使各國科學家聚集一堂、改進科學教育與傳播，以及資助研究以提高生活水準。3.社會科學：為有效促使世界趨於和平，並獲致社會與經濟之進展，社會科學處特分三部門，分別掌理發展國際間社會科學、應用科學以及統計工作。4.文化活動：文化活動處除積極促進國際文化合作、保存人類文化傳統、增進文化與社會發展及國際瞭解外，並對於透過藝術與工藝而求教育改進與社團發展，以及博物館、圖書館及檔案之改進等事項，給予會員國特別幫助。此外，聯教組織之活動尚包括技術協助、人員交換、大眾教育，以及參與會員國計畫直接提供協助等工作。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_聯合國教科文組織 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
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