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誘因 - 教育百科
教育部國語辭典簡編本
| 注音： | |
| 漢語拼音： | yòu yīn |
解釋：
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| 資料來源： | 教育部國語辭典簡編本_誘因 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
教育部重編國語辭典修訂本
| 注音： | |
| 漢語拼音： | yòu yīn |
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解釋：
導致事情發生的原因。如：「大型超市物價低廉，是促使顧客前來採購的誘因之一。」 |
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| 資料來源： | 教育部重編國語辭典修訂本_誘因 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | lncentive |
| 作者： | 陳李綢 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 誘因是指引發個體行為動力的目標，與動機在同一過程中。動機是行為產生的原動力，具有驅使、推動或供給運動或行為的力量。動機可能由個人的需求或驅力所引發，因而產生行動。誘因即為動機的目標，例如，以食物作為誘因使老鼠學習按槓桿，工商業界老闆以獎金作誘因激發員工工作動機等。 動機活動中，基本的生理需求或驅力，其目標是固定不變的。渴思飲、飢思食為動機；水與食物皆為目標，即為明顯的誘因。至於複雜的動機中可能有數個可選擇的目標，誘因於是不明顯，而且容易變動。例如某個人為滿足獲得別人稱讚的需求，可能從較低層次的員工代表，成為在政治上有地位的人物，或成為某項技能特優的選手。 由此可見動機是由於個體需求或缺乏而產生，並且由需求而訂定目標；為達到目標則有種種行為出現。在目標達到後，需求才會滿足，驅力才會減弱，誘因的作用也會暫停。唯經過相當時期或遇到適當時機，其他誘因與動機又再度出現，並循一定過程進行。如此周而復始，形成人類生活中一種常見的現象。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_誘因 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |