《列子．湯問》薛譚1>學謳2>於秦青3>，未窮青之技，自謂盡4>之；遂辭歸。秦青弗止；餞5>於郊衢6>，撫節7>悲歌，聲振林木，響遏8>行雲9>。薛譚乃謝10>求反11>，終身不敢言歸。秦青顧謂其友曰：「昔韓娥東之齊，匱糧，過雍門，鬻歌假食。既去而餘音繞梁欐，三日不絕，左右以其人弗去。過逆旅，逆旅人辱之。韓娥因曼聲哀哭，一里老幼悲愁，垂涕相對，三日不食。遽而追之。娥還，復為曼聲長歌。一里老幼喜躍抃舞，弗能自禁，忘向之悲也。乃厚賂發之。故雍門之人至今善歌哭，放娥之遺聲。」 〔注解〕 (1) 薛譚：秦國善歌者。 (2) 謳：音ㄡ，歌唱。 (3) 秦青：秦國善歌者。 (4) 盡：全學得了。 (5) 餞：設酒食送行。 (6) 郊衢：郊外的大道。衢，音ㄑㄩˊ。 (7) 撫節：按著節拍。 (8) 遏：止住。 (9) 行雲：行動中的雲朵。 (10) 謝：謝罪，道歉。 (11) 反：通「返」。指重回師門。 《列子．湯問》薛譚1>學謳2>於秦青3>，未窮青之技，自謂盡4>之；遂辭歸。秦青弗止；餞5>於郊衢6>，撫節7>悲歌，聲振林木，響遏8>行雲9>。薛譚乃謝10>求反11>，終身不敢言歸。秦青顧謂其友曰：「昔韓娥東之齊，匱糧，過雍門，鬻歌假食。既去而餘音繞梁欐，三日不絕，左右以其人弗去。過逆旅，逆旅人辱之。韓娥因曼聲哀哭，一里老幼悲愁，垂涕相對，三日不食。遽而追之。娥還，復為曼聲長歌。一里老幼喜躍抃舞，弗能自禁，忘向之悲也。乃厚賂發之。故雍門之人至今善歌哭，放娥之遺聲。」 〔注解〕 (1) 薛譚：秦國善歌者。 (2) 謳：音ㄡ，歌唱。 (3) 秦青：秦國善歌者。 (4) 盡：全學得了。 (5) 餞：設酒食送行。 (6) 郊衢：郊外的大道。衢，音ㄑㄩˊ。 (7) 撫節：按著節拍。 (8) 遏：止住。 (9) 行雲：行動中的雲朵。 (10) 謝：謝罪，道歉。 (11) 反：通「返」。指重回師門。

《列子》書中記載著一則故事：相傳從前秦國有個愛唱歌的人薛譚，去向秦青學習歌唱技巧，可是在還沒全部學會之前，他就自以為已經學成，於是向老師辭行，打算返鄉。秦青也不挽留他，還在郊外大道上設酒食為薛譚送行。在餞別的酒席中，秦青打著節拍，展開歌喉，唱起慷慨悲壯的曲子，歌聲高亢清越，振動了林間的樹木，又直上天際，遏止了浮雲的行進。薛譚聽到這樣的歌聲，才知道原來自己所學的不過是一些皮毛，於是請求秦青原諒，仍舊繼續拜師學藝，並且自此之後，再也不敢有學成歸鄉的念頭。《列子》文中以「聲振林木，響遏行雲」形容秦青的歌聲，後來「響遏行雲」演變為成語，就用來形容歌聲響亮高妙。 《列子》書中記載著一則故事：相傳從前秦國有個愛唱歌的人薛譚，去向秦青學習歌唱技巧，可是在還沒全部學會之前，他就自以為已經學成，於是向老師辭行，打算返鄉。秦青也不挽留他，還在郊外大道上設酒食為薛譚送行。在餞別的酒席中，秦青打著節拍，展開歌喉，唱起慷慨悲壯的曲子，歌聲高亢清越，振動了林間的樹木，又直上天際，遏止了浮雲的行進。薛譚聽到這樣的歌聲，才知道原來自己所學的不過是一些皮毛，於是請求秦青原諒，仍舊繼續拜師學藝，並且自此之後，再也不敢有學成歸鄉的念頭。《列子》文中以「聲振林木，響遏行雲」形容秦青的歌聲，後來「響遏行雲」演變為成語，就用來形容歌聲響亮高妙。

語義說明
形容歌聲響亮高妙。
使用類別
用在「歌聲嘹亮」的表述上。
例句

1. 這位聲樂家的歌聲，響遏行雲，十分嘹亮。
2. 許多人被他那響遏行雲的歌聲吸引，紛紛佇足聆聽。
3. 他將此首歌唱得如此響遏行雲，把作者原義表露無遺。
4. 她所演唱的歌劇，高亢處響遏行雲，低迴時如黃鶯出谷。
5. 由於有著一副響遏行雲的好歌喉，這個新人很快就在歌壇上竄起。

01.《列子．湯問》：「（秦青）撫節悲歌，聲振林木，響遏行雲。」（源）

02.《太平御覽．卷五七二．樂部一○．歌三》引盛弘之《荊州記》：「有老人不娶室而善歌，……鄰人辭歸，老人歌而送之，聲振林木，響遏行雲，餘音傳林，數日不絕。」

03.《宋書．卷一九．樂志一》：「（秦）青餞之於郊，乃撫節悲歌，聲震林木，響遏行雲。」

04.《金瓶梅》第五三回：「這一套曲兒，做的清麗無比，定是一個絕代才子；況唱的聲音嘹亮，響遏行雲，卻不是個雙絕了麼？」

05.《二十載繁華夢》第八回：「跟手又唱第二齣，便是《一夜九更天》，用老生掛白鬚，扮老家人，唱過嶺時，全用高字，真是响（響）遏行雲。」