增強法運用在課程與教學上，有所謂的正增強與負增強。教師可藉由正、負增強來促使學生表現出教師所期望的行為。
如：學生順利完成作業，教師給予讚美，使學生感覺有成就，稱為正增強。
如：移除學生所討厭的事物，來促使該行為的發生，稱為負增強。
