度量衡(Measurement)

在各個國家當中，所使用的習慣單位皆不相同，因而產生各種單位的計算方式，因此產生單位彼此間的關係換算問題，如此一

來，在校內課程中，必須教導學生基本的度量衡知識，以使學童能了解各單位以及其換算之關係。而在度量衡的教學中可分為三個

目標，分別為教學目標、單元目標以及行為目標，以下則分別列述：

1. 教學目標：提供日常生活數量的知識、計算之技能、了解數之性質與關係，並且啟發學生對於數量問題的興趣。

2. 單元目標：熟悉度量衡的概念、了解度量衡之各種名詞、熟悉各類間的換算，並且啟發研究數量問題的興趣。

3. 行為目標：觀察度量衡機械、指出有關之名稱如長度、重量、面積等等、了解各類的換算。

(註1)

長度單位換算

1公里=0.6214哩

1哩=1.6093公里

1公尺=3.281呎

1呎=0.305公尺

1公分=0.394吋

1吋=2.54公分

1浬=1852公尺=6080呎(英)=6086呎(美)

面積單位換算

1.公制單位

1台尺=0.3030公尺

1甲=10分=2934坪=97公畝

1平方公尺=0.3025坪

1坪=3.3058平方公尺

2.英制單位

1平方公里=0.386方哩

1方哩=2.590平方公里

1平方公尺=10.764方呎

1方呎=0.093平方公尺

容積單位換算

1公升=0.220加侖(英)

1公升=0.264加侖(美)

1加侖=4.546公升(英)

1加侖=3.785公升(美)

重量單位換算

1.公制單位

1擔=100市斤

1市斤=16市兩=500公克=0.833台斤

1台斤=1.2市斤

1公斤=2市斤

1市兩=10市錢

1台斤=600公克

1公斤=1.666台斤

2.英制單位

1公斤=2.205磅

1磅=0.454公斤

1英噸=1016.0475公斤

1美噸=907.1849公斤

(註1)

在度量衡的教學設計上，老師可先讓學生了解基本的單位，並熟悉每項單位之間的關係，以及其換算方式，接著可給予一連串的

換算問題，並其中是混雜著長度、面積、容積與重量，如此一來可讓學生反覆練習換算問題，也可幫助學生辨認度量衡之單位用

途。完成上述之基礎後，則可進一步給予應用問題來練習，舉例而言，如某位學生的身高為5呎8吋，則應為多少公分，透過此例

子，一方面可讓學生檢驗是否熟悉換算關係，另一方面也可熟悉日常生活中常見的案例。

中文關鍵字：度量衡

英文關鍵字：Measurement

註1李嘉淦/著。中學數學科教材教法，1986年初版，頁211-229。千華出版公司。