注音符號自民國七年頒布以來，以使用了近百年，其間雖也有學者倡導使用羅馬拼音取代注音符號，但仍無發獲得普遍的認同。目前九年一貫領域中，仍是以注音符號為重要的指標。(註一)

中國文字並非拼音文字，故無法透過文字知道讀音，甚至會因為各地方言不同，衍生出許多讀音而無法統一。「注音符號」是用來標示國字的音和國語的音的一種符號，是實施國語文教育的重要工具。其功用如下(註一)

1.學會正確的國語發音。

2.透過注音符號，將可擴充國字的識字量及閱讀量。

3.可自我學習。

4.可表意，提升學生的寫作信心和能力。

5.提供「音序排列法」，方便科學化、簡單化，可應用於各種電腦鍵盤，方便檢索、查詢資料。

現行的注音符號有37個符號與四個聲調。

聲符

聲音是阻擋氣流的作用，當賦臟呼出的氣經過喉頭和口腔時，受到發音器官某些部位阻礙所造成的聲音，叫做聲。代表聲的符號，稱為聲符。

依發音部位分類：

1.雙脣音：ㄅ、ㄆ、ㄇ

2.脣齒音：ㄈ

3.舌尖音：ㄉ、ㄊ、ㄋ、ㄌ

4.舌根音：ㄍ、ㄎ、ㄏ

5.舌面音：ㄐ、ㄑ、ㄒ

6.舌尖後音：ㄓ、ㄔ、ㄕ、ㄖ

7.舌尖前音：ㄗ、ㄘ、ㄙ

韻符

韻母發音時，氣流從喉頭出來，使聲帶發出聲音，不受鼻腔共鳴阻礙，指受唇舌的調節而形成的音，叫做韻母。代表韻母的符號，稱為韻符。(註二)

國音的韻符共有十六個加上一個空韻母。

1.單韻母：ㄚ、ㄛ、ㄜ、ㄝ、ㄧ、ㄨ、ㄩ與空韻母。

2.複韻母(由兩個單韻母合成的音)：ㄞ、ㄟ、ㄠ、ㄡ。

3.聲隨韻母(單韻母后附隨一個聲母)：ㄢ、ㄣ、ㄤ、ㄥ。

4.卷舌韻母(發音時舌尖上捲)：ㄦ。

5.結合韻：共二十二種，如「ㄧㄛ」、「ㄨㄢ」、「ㄩㄣ」等。

聲調

國音中有四個不同的聲調，分別為陰平(一聲)、陽平(二聲)、上聲(三聲)、去聲(四聲)。

陰平(一聲)［55：］高平調，高而平的音。

陽平(二聲)［35：］上揚調，由中高升到最高。

上聲(三聲)［214：］降升調，先降到最低後再升高。

去聲(四聲)［51：］下降調，由高音快速下降到最低。

(註一)鄭美珠編：《國語文教學理論與應用》，台北：紅葉文化，2008年6月初版。頁27-39。

(註二)羅秋昭著：《國小語文科教材教法》，台中：五南文化，1998年3月二版。頁33-45。

中文關鍵字：注音符號

英文關鍵字：the Chinese phonetic symbol