學校的訓導工作範圍廣泛，舉凡民族教育、安全教育、生活教育等等，都由訓導處負責推動籌備。十二班以下的國民小學只有教導處，下設教務組與訓導組。十三班至二十四班的國小設訓導(學生事務)處，下設訓育、體育、衛生三組。二十五班以上的國小設訓導(學生事務)處，下設訓育、體育、衛生、生活教育四組。(註一)

訓導主任(Director Of Student Affairs)

一、單位主管角色

訓導主任是訓導處的主管，除了帶領訓導處同仁共同推動校內的訓導工作之外，也必須負責訓導工作的成敗責任。

二、安全維護角色

學生的身心安全維護，是訓導處的重點工作之一。為確保學生的身心安全，必須減少意外發生的機率，並且進行推廣安全教育活動。

三、德育活動推展角色

學生的品德教育及生活教育的實施及考察，都是訓導處的重要職責，而訓導主任必須擔任此項活動的舵手，為學生人格資質把關。

四、體育活動推展角色

校內每年固定的體育競賽活動、體育表演會以及運動性社團、校隊等，訓導主任必須兼都發展的良莠。

五、群育活動推展角色

校內各項康樂活動及自治活動，可以陶冶學生群性，影響甚大，故此類活動的實施，都必須經過詳細的規劃及安排。訓導主任應隨時提供學生良好的社團活動環境，從課外活動中潛移默化學生的性靈。(註二)

訓育組(Student Activities Section)

1.訓導工作計畫及行事曆之編定事項。

2.策劃團體活動及校外教學事項。

3.策劃及訓練童軍活動。

4.指導學生自治活動事項。

5.推動社區活動。

生活教育組(Discipline Section)

1.生活教育計畫之擬訂及推行事項。

2.處理學生偶發事件事項。

3.辦理交通安全及排路隊事宜。

4.辦理學生品德考察及獎懲事項。

5.編排導護輪值及組訓學生糾察隊事項。

6.辦理民主法治教育宣導。

7.辦理秩序、禮節、常規訓練比賽事項。

體育組(Physical Education Section)

1.各種體育章則之擬定事項。

2.辦理校內外運動會及各項體育競賽事項。

3.運動場所及體育設備之管理與維護事項。

4.主持早操或課間活動事項。

5.學生體育成績之考察統計與報告事項。

(註二)

衛生組(Hygiene Section)

1.各種衛生章則之擬定事項。

2.規劃全校衛生保健工作及其設備事項。

3.衛生隊之組訓及指導晨間檢查事項。

4.辦理學校環境衛生及主持整潔活動事項。

5.辦理健康檢查及協助預防接種事項。

6.學生視力保健、口腔衛生、砂眼治療及缺點矯正事項。

7.衛生保健器材及藥品之使用保管整補事項。

8.改盡膳食營養及飲料衛生事項。

9.衛生保健資料統計分析及彙報事項。

10.辦理學生保險。

(註二)

(註一)任晟蓀著：《學校行政實務. 處室篇、法規篇》，台北：五南出版社，2012年5月。頁115-188。

(註二)吳清山著：《學校行政第六版》，台北：心理出版社，2011年10月。頁275-309。

中文關鍵字：訓導處、學務處

英文關鍵字：Office Of Student Affair