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比如、比喻。《文選.曹丕.典論論文》:「譬音樂,曲度雖均,節奏同檢,至於引氣不齊,巧拙有素,雖在父兄,不能以移弟子。」
    
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語本《詩經.邶風.柏舟》:「日居月,胡迭而微。」借指光陰。南朝梁.簡文帝〈善覺寺碑〉:「居不息,寒暑推移。」唐.韓愈〈符讀書城南〉詩:「豈不旦夕念,為爾惜居。」
葛亮借東風     
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(歇後語)神機妙算。三國時吳蜀聯合抵禦曹操,事皆備,只欠東風,後得葛亮神機妙算,借東風以助火攻,終獲大勝。見《三國演義》第四九回。如:「老兄這計恰如葛亮借東風──神機妙算。」
度外     
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將事情置於身外,而不以為意。《文明小史》第四六回:「倒是我這個海外孤臣,萍飄梗泛,祖宗邱墓,置度外,今番聽見航公這番說話,不禁感觸。」
子〕     
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  〔子〕是劉勰著〔文心雕龍〕第十七篇。篇中作者先界定了子書,後述子書的源流,再就先秦子,辨析其特色;以為漢魏以後,體勢漸弱,雖然仍有著作問世,已不足列入子書之林。這一篇表現了作者的觀點,且可藉此篇對子有一統括的了解,頗有意義。
  劉勰在篇中開頭便說:「子者,入道見志之書。」接著引述:「太上立德,其次立言,」才華出眾的人,留下論著,與日月同光。黃帝時風后、力牧、伊尹即是立言的人(〔漢書‧藝文志〕列有三人著作,據云是後代人所偽託的)。周文王時,因鬻熊知道,曾經諮詢,將其所言錄為〔鬻子〕一書,是「以子名書」的開始。春秋時孔子曾經問禮於老子,而老子所撰的書稱〔道德經〕(今本亦或稱...
    
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嘉義縣的舊名。參見「嘉義縣」條。
水濱     
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春秋時,齊國以未進貢周室和周昭王南征溺死於漢水的罪名攻打楚國,楚國使者認為貢物未送是楚君的罪過,但昭王溺死於漢水之時,楚國勢力尚未達漢水,應去問漢水邊的人。典出《左傳.僖公四年》。後以問水濱比喻兩不相干。
    
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人名。春秋吳堂邑(今江蘇省六和縣北)人,生卒年不詳。曾為吳公子光刺王僚,事成後為僚左右所殺。見《史記.卷八六.刺客傳.專傳》。
急張拘     
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慌亂驚恐。元.康進之《李逵負荊》第二折:「他這般急張拘的立,那老兒一會家便怒吽吽在那柴門外。」也作「急章拘」、「急獐拘豬」。
如指     
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語本《論語.八佾》:「或問禘之說。子曰:『不知也,知其說者之於天下也,其如示斯乎!』指其掌。」用以比喻對事情熟悉了解或容易辦成。宋.蘇軾〈范文正公文集敘〉:「淮陰侯見高帝於漢中,論劉項短長,畫取三秦如指掌。」宋.楊萬里〈荐舉王自中曾集徐元德政績同撫司奏狀〉:「壽皇論天下事,如指掌,風生穎脫,有過人者。」
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