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  流動的流體與其外圍固體界面的熱傳大小,可以無因次的紐數表示,其定義為
  
  式中,h為單位時間,單位固體界面上的熱傳係數,k為流體的熱傳導係數;L為參考長度。
  紐數是對流熱傳中常用的無因次變數。
開茅     
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解開閉的心思。見「茅頓開」條。01.元.無名氏《凍蘇秦》第一折:「此人博古知今,真乃將相之器,奈時運未遂,在此店肆中安下,我著人去請他來共話,聽其談吐,少開茅。」塞"> 
    
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險要的地方。《史記.卷五三.蕭相國世家》:「漢王所以具知天下阨,戶口多少,彊弱之處,民所疾苦者,以何具得秦圖書也。」
〔葛爾兒童發展量表〕     
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  葛爾(A.L. Gesell)和他的同事經過一連串對嬰兒及學齡前兒童發展過程的長期追蹤研究,在耶魯大學編製出〔葛爾兒童發展量表〕,這是評估兒童發展的第一個有系統及具實徵基礎的量表,廣為心理學家及小兒科醫師在應用和研究上使用。
  量表包括五個主要行為層面:(1)適應;(2)大肌肉動作;(3)精細動作;(4)語言;(5)個人和社會行為。
  量表有一套標準化程序來觀察及評量兒童日常生活的行為發展。少部分雖然可稱為測驗,但大部分項目都是純粹用觀察的方式進行,資料的收集係經由直接觀察兒童對標準化玩具和其他刺激物體的反應,並且由母親補充有關資料。在評量兒童反應時,主試者除了...
    
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1.四方藩衛的國家。《禮記.明堂位》:「四世告至,此周公明堂之位也。」
2.四境均有要、天險,比喻險固。《史記.卷六九.蘇秦傳》:「秦四之國,被山帶渭。」
3.充四方。《漢書.卷九八.元后傳》:「其夏,黃霧四終日。」《文選.司馬相如.封禪文》:「旁魄四,雲布霧散。」
4.四方蔽。宋.文天祥〈正氣歌序〉:「乍晴暴熱,風道四。」
    
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身體不適的症狀。指呼吸道感染時,呼吸受阻不順暢。例:佢寒著﹝冷著﹞鼻,講話个聲都變忒了。(他感冒鼻,說話的聲音都變了。)
晦盲否     
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國政混亂,下情不能上達。宋.朱熹〈大學章句序〉:「晦盲否,反覆沉痼,以及五季之衰,而壞亂極矣。」
豺狼     
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比喻奸人獨攬大權,胡作非為。《北史.卷一二.隋煬帝等本紀.史臣曰》:「一人失德,四海土崩,群盜蜂起,豺狼路,南巢遂往,流彘不歸。」也作「豺狼當道」。
    
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地形險要易守之處。《三國志.卷三五.蜀書.諸葛亮傳》:「益州險,沃野千里。」
    
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氣息阻。形容無可奈何。北齊.顏之推《顏氏家訓.勉學》:「鄴下諺云:『博士買驢,書券三紙,未有驢字。』使汝以此為師,令人氣。」
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