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呼喊、請求。如:「呼」。《書經.泰誓》:「無辜天,穢德彰聞。」唐.柳宗元〈駁復讎議〉:「上下蒙冒,號不聞。」
    
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向社會大眾大聲疾呼,請求援助、支持。如:「環保局呼社會大眾,注重生態,留給後代子孫一個綠的世界。」
    
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請求。《福惠全書.卷五.蒞任部.詳文贅說》:「請撥補買馬,以甦驛困。」
    
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懇求。如:「向各方求協助。」也作「懇」。
    
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向上天呼告。《書經.泰誓中》:「朋家作仇,脅權相滅,無辜天,穢德彰聞。」
黑奴天錄     
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書名。美國史杜伊夫人(Mrs. Stowe)著,為一本反奴隸制度的長篇小說。敘述黑人奴隸生活的悲苦,以喚起世人對奴隸的同情,美國南北戰爭以至奴隸制度的廢除,受此書影響頗多。
地呼天     
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,呼喊。「地呼天」猶「呼天搶地」。見「呼天搶地」條。
淋漓盡致     
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02.清.強望泰《強萼圃太守上當事三書.上駱門督部書》:「舊痾未已,新恙復增,怔忡則怵惕難安,脾泄則淋漓盡致。」
多元文化教育     
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了解、避免族群對立與衝突,重視社會各族群的權益,成為當前重要的教育課題,因此對於爭取多元文化教育的呼逐步提高。註1臺灣在 1990 年代開始出現「多元文化教育」一詞。這二十年間,多元文化教育日漸受到關注,也影響了教育政策與實踐,例如:政府制訂多元文化教育相關政策、相關學術機構的設立、多元文化教育相關的學術論文數量增加、學校將多元文化教育融入課程等。而近來對新移民子女教育問題的關注,更將多元文化教育推向高峰。註2整體而言,多元文化社會中存在各種不同族群,多元文化教育應該承認多元文化和傳統的重要性,由於不同族群文化中有其特...
完璧歸趙     
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的英勇,不但沒有殺他,還以禮相待,送他回趙國。 相似詞物歸原主、合浦珠還 相反詞據為己有 例句阿嘉呼拿走她的數位相機的同事要完璧歸趙,否則他要報警了。
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