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幼兒潛能開發     
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童的潛能。 現況根據國際勞工組織(ILO)在2004年的報中,推估目前全球超過一億名學齡兒童為能接受基本教育,健康與貧窮的問題不僅困擾著發展中國家,教育先進國家也為其所苦。在聯合國「全民教育」(Education for All)計畫的大力推動下,確保每一位兒童接受教育已經成為世界共同努力的目標,而及早介入開發幼兒潛能,便成為關鍵策略。我國目前接受義務教育的人數已經接近百分之百,學前教育階段接受各類幼兒保育或教育的人數也超過八成;但與先進國家相比,學齡前幼兒教育的投入仍有改善空間。 中英文關鍵字中文關鍵字:幼兒潛能開發英...
蒙古語     
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蒙古族使用的語言。屬阿爾泰語系蒙古語族。主要分布在內蒙古、新疆、遼寧、黑龍江、吉林、青海、甘肅等省。有二十七個輔音,八個基本元音和八個長元音,詞彙中少量的突厥、漢、藏等語言的借詞,使用蒙古文。
多重切裁分數     
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通常不可只考慮測驗的效度。如果只有考慮測驗是否具有高的效度係數,容易忽略該職業表現優異現值員工更多的基本能力。在迴歸方程式中,一個人在某一個測驗被評定為低等,如果他在測驗組合中的其他測驗被評定為很高時,在總分數上也許就達到被接受水準。有時,某一類型的工作需要基本的技能,這種技能是無法替代的。在這種狀況下,不論其他的能力如何,未達到基本能力最低要求者,就視為失敗。在多重切裁策略...
自由式     
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== 自由泳 ==   游泳項目之一。1896年第一屆奧運會開始列為正式比賽項目。自由泳不受任何姿勢限制,爬泳速度最快,爬泳也就成為自由泳的唯一姿勢。爬泳動作像爬行,即雙臂輪流劃水和兩腿上下交替打水。這種姿勢結構合理,阻力小,速度均勻,是目前世界上最快、最省力的一種游泳姿勢。  自由泳的基本技術特點是,人體俯臥水中,頭肩稍高於水面,游進時軀幹繞身體縱軸適當左右滾動,兩臂輪流劃水推動身體前進。手入水後劃水路線呈S形,呼吸與劃水動作協調。當臂用力劃水時,利用水流在頭兩側形成的波谷吸氣。  五○年代以前,游泳運動員都非常重視兩...
補救性學前學校方案     
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樣的方案。Head Start方案是美國詹森總統對貧窮作戰方案的一部分,它是想打破貧窮的循環歷程。其基本觀念是,不利兒童正面臨學業失敗的危機,所以要充實他們中產階級兒童已具有的學前學業技能和社會技能,使他們也能接受正式學校教育。Head Start方案通常包括兒童前期的教育課程,其目的在提升他們的學校教育預備狀態。不過,此方案也包含醫療和牙科服務、每天至少一餐熱食、還有對家長的社會福利服務。 舉例  有關Head Start的研究常發現,此方案對兒童的預備技能和其他許多方面都有正面的效果。那些品質較高的、以及較強調學業成...
拍子記號     
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音樂名詞。樂曲拍子記號,簡稱為拍號。為英語time signature的義譯。標示於樂譜的開始,為上下排列之阿拉伯數字,上者表示每小節拍數,下者表示拍子的基本單位。如3/4(讀成三四拍),表示以四分音符為一拍,每小節有三拍。
班級互動     
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指導的不再只是一個學生或幾個學生,而是一群學生,所獲得的是集體的教育產出,其單位時間的教育功能遠大於基本型態的教育。(二)團體教育(group education)班級型態教學活動中,學生來源、學生能力的組合均依循一定的規準,將能力、年齡相近的一群學生集合起來,同時實施群體教學,師生間和學生彼此間均產生一定程度的互動和影響。(三)總體教育(macro education)在班級型態教學活動之下,教學活動的內容均經過多種領域的專業人員,依據一定的原理原則,作有系統的規劃與設計,兼顧到學習者發展成完全人的需求,同時,強調家庭...
毛利人     
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紐西蘭的波里尼西亞民族,為波里尼西亞群島移民的後裔。大部分居住在北島。操毛利語,十九世紀中業開始使用以拉丁字母為基礎的新創文字,原信多神,後受西方文化影響,多信基督教新教和天主教。傳統上,部落為其最大的社會組織,崇拜共同的始祖。家族為基本的生產團體,有芋、薯等農作,兼以採集、狩獵為生。成年禮、婚禮、葬禮是族內主要的儀式,部落廣場上的公眾會議屋,是全族聚會的場所。西元一八四○年,英人向紐西蘭殖民,一八六○年代,毛利人與殖民政府爆發領土戰爭,土地糾紛不斷。二十世紀初,毛利領袖始有力量向紐西蘭政府,爭取社會經濟的平等待遇。
舞草     
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舞草目錄1 基本資料2 介紹2.1 莖2.2 葉2.3 花2.4 果實3 參考書目4 關鍵字 基本資料學名:Codariocalyx motorius (Houtt.) Ohashi、Codariocalyx motorius (Houtt.) Merrill、Hedysarum motorium Houtt.、Desmodium gyrans (Linn. f.) DC.、Hedysarum Gyrans Linn f.、Pseudarthria...
哈伯瑪斯的認識論     
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,有賴於將知識與生活興趣之間的聯繫切斷,使知識成為「純知識」、理論成為「純理論」。(所謂的興趣指人類基本的生活興趣,能決定人在世界之中的取向,包含學術研究之取向)
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