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國民體育法     
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構,應加強推動員工之體育休閒活動;員工人數在五百人以上者,應聘請體育專業人員,辦理員工體育休閒活動之設計及輔導。各機關、團體及企業機構,依前項規定辦理績效良好者,政府得給予獎勵;其獎勵對象、條件、程序、方式及其他相關事項之辦法,由中央主管機關定之。第 11 條中央主管機關應建立體育專業人員之進修及檢定制度。前項體育專業人員之範圍,由中央主管機關定之;各體育專業人員資格檢定、證照核發、校正、換發、檢定費與證照費之費額、證照之撤銷、廢止及其他應遵行事項,由中央主管機關訂定辦法辦理之。第 12 條實施國民體育所需經費,各級政府...
組織要素     
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的世界及說明的關係和事件,亦構成了學科課程之大部分。2.認知過程:知識其實以包括了認知過程,但對有些設計者而言,習慣上把知識視為具體、固定與書本上的東西,並且另外列出認知過程。有時人們亦會用結果之知及過程之知來區別。3.技能:許多人易將認知過程亦視為技能與能力,但在此所指稱的技能不是心智上思考的技能,而是手腦並用和四肢身體動作的技能。4.情緒和感性:情緒、情感及各種感性,是人類重要的特質,易為重要的課程內容。5.價值和信念:人們對事情之見解雖屬於之性的一部份,但有時知識和認知過程並不足以說明人們的價值觀、價值判斷及信念。...
健康的生活     
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safety education knowledge 參考資料武素萍、楊中宜、郭靜宜著。幼兒教保活動設計,2003年1月,頁6-12~6-14,啟英文化有限公司。
體驗學習     
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定義教師透過一系列的活動教學設計,使學生於教學活動中藉由主動體驗探索過程中,能分享其看到什麼及其感受,並透過反思其學習的過程,將其所學實際應用在日常生活中,進而能產生延伸之學習。 理論基礎1.Dewey之經驗理論。2.Kolb之體驗學習圈。
先天不足,後天失調     
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本指天生體質虛弱,出生後又缺乏調養,健康狀況很差。後泛指事物基礎薄弱,又缺乏有力的支持,難以建設、發展。如:「這家公司本就資金不足,現在又逢金融危機,可說先天不足,後天失調,經營就更困難了。」
探湯蹈火     
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辭也。以嵩觀之,曹公至明,必濟天下。將軍能上順天子,下歸曹公,必享百世之利,楚國實受其祐,使嵩可也;設計未定,嵩使京師,天子假嵩一官,則天子之臣,而將軍之故吏耳……。」
透視圖     
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利用透視的方法所繪製富有立體感的圖形,可直接看清所繪物體的結構形狀。[例]學習室內設計,首先要能畫出精確的透視圖。 △立體圖、直觀圖
NCSS課程表準的產生背景     
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這是一種二十一世紀所設計的社會科課程標準(charting a course:Social Studies for the 21st century)。雖然各國教育改革正如火如荼在進行,社會科教育界也不例外:然而在社會科教育改革的浪潮中,非常關鍵且核心的議題是:什麼是教師應該教和兒童應該學的事?大多數的研究報告卻都把它忽略了。易言之,即是近來社會科研究報告似乎都不去處理老師該教甚麼?學生該學甚麼?乃至於社會科課程的標準安在等問題。NCSS係針對上述的問題,試圖為二十一世紀美國公民
教師資格檢定     
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社會、人格、情緒、道德等領域之發展、保育與輔導等。(2) 幼稚園課程與教學:含幼兒教育課程理論、課程設計、教學原理與設計、教學環境規劃、教學評量等。2.特殊教育學校(班):(1) 特殊教育學生評量與輔導:含評量策略、評量工具、結果解釋與應用、特教學生鑑定與安置、各類特教學生身心特質、輔導、相關專業服務、家庭支援等(2) 特殊教育課程與教學:含特殊教育課程發展與設計、教學原理與...
魚游沸釜     
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此處所列為「魚遊釜中」之典故說明,提供參考。《後漢書.卷五六.張王种陳列傳.張綱》裡記載,東漢順帝時,御史張綱得罪了大將軍梁冀,梁冀懷恨在心,於是上書建議將張綱調到廣陵當太守。當時廣陵一地因張嬰等人不滿地方官的壓榨,起兵反叛,並將官員殺害,朝廷派兵征討十多年都無法剿滅。梁冀因此設計張綱到廣陵當官,讓他去送死。別的官吏一聽說要到廣陵,都要求加派兵馬維護安全,張綱卻輕車簡從上任。到了廣陵,張綱派人安撫當地居民,並慰問張嬰,讓張嬰感到十分驚訝,前去拜見張綱。張綱表示同情他作亂的原因,對他曉以大義,並保證投降後可以讓他們安居樂業。張嬰原本就是因地方官過於暴虐貪婪起而為亂,現在聽到張綱這麼說,感激涕零地...
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