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你是不是要搜尋以下結果
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背離
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背棄離叛。如：「你這樣做不是背離了正道？不可取！」
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品格教育
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正常的心智發展過程。但隨著孩子漸漸長大，家長不難發現，孩子會想透過「你一個、我一個、他一個……」來博取身邊大人的歡心及讚賞。孩子也漸漸想和大家一起擁有，大家一起從事共同的活動，例如，一歲半到兩歲的孩子會希望大家一起吃飯、你陪我一起玩玩具等。這些看似最基本的分享，其實都是孩子心智成熟、慢慢脫離自我中心時期的表徵。相對來看，分享的過程要思考、要判斷他人的內心想法，並降低心中的欲望，會分享的孩子比不會分享的孩子，在團體中的受歡迎程度高很多，直接影響了孩子的成就感及與他人互動的動機。引述自---親子天下雜誌http://www....
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搯
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1.探取。同「掏」。唐．韓愈〈貞曜先生墓誌銘〉：「及其為詩，劌目鉥心，刃迎縷解，鉤章棘句，搯擢胃腎。」
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小腸
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目錄1 小腸(small intestine)1.1 小腸線1.2 小腸的吸收作用(註2)1.3 關鍵字1.4 參考書目 小腸(small intestine)1. 人體的小腸，全長約6~7公尺，管徑約2.5公分，小腸的前端跟胃相接。小腸內壁的黏膜上有許多隆起的環狀縐褶，黏膜的表面有凸起，稱為絨毛。它是消化管中最長，也是消化作用完全的部份。(註2)2. 小腸分泌的腸液含有麥芽糖酶、乳酸酶，能將麥芽糖、蔗糖、乳糖等雙糖分解為小分子的單醣。(註2)3. 小腸總共分為三段，十二指腸、空腸和迴腸，在食物進入小腸之前，食物會 先在十二指腸經過膽汁和胰液所分解，再透過空腸和迴腸中的腸液所消化，接著食物...
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脊梁
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脊柱。因居於全身骨骼的主幹，彷如房屋的梁柱一般，故稱為「脊梁」。《水滸傳》第一回：「取過丹詔，用黃羅包袱，背在脊梁上。」也稱為「脊柱」、「脊椎」。
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豁然貫通
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宋．朱熹《四書章句集注．大學章句．五章》閒嘗竊取程子之意以補之曰：「所謂致知在格物者，言欲致吾之知，在即物而窮其理也。蓋人心之靈莫不有知，而天下之物莫不有理，惟於理有未窮，故其知有不盡也。是以大學始教，必使學者即凡天下之物，莫不因其已知之理而益窮之，以求至乎其極。至於用力1>之久，而一旦豁然2>貫通焉，則眾物之表裡精粗無不到，而吾心之全體大用無不明矣。此謂物格，此謂知之至也。」 〔注解〕
(1) 用力：努力。
(2) 豁然：覺悟，領悟的樣子。
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褔
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量詞。用於計算衣物的單位詞。唐．顏師古《匡謬正俗．卷六．副》：「今俗呼一襲為一褔衣，蓋取其充備之意，非以覆蔽形體為名也。」
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吸收
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吸取、接收。如：「吸收養分」、「物價上漲所增加的成本，由店家自行吸收，不提高售價。」
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貓熊
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分不夠，因此牠必須不斷進食，一天平均要花十四個小時找竹子吃，每天要吃下十二公斤左右的竹子。為了方便摘取竹子，牠的手掌上長有「指疣」，功用就和人類的手指一樣，可以幫助牠握緊東西。 【獨居天性】貓熊喜歡獨來獨往，不愛群居，各自有自己的活動範圍，就算兩隻比鄰而居的貓熊，很可能一輩子也不會「打招呼」呢！只有在每年的四、五月求偶季節，雌、雄貓熊才會在一起生活一段時間，繁殖後代。 【繁殖下一代】貓熊一胎可以生兩隻，但平均只有一隻可以存活下來。剛出生的小貓熊體重只有一百公克，全身呈現粉紅色，眼睛也睜不開。三個星期後，黑白相間的毛才會長...
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賈禍
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自己招取禍害。[例]他終因驕貪而賈禍，結果吃上官司，足可作為我們的借鏡。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士