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錨式情境教學     
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英文名稱 anchored instruction  定義教師透過運用豐富的教學情境,以促進學生對於知識的探索與運用。此一教學目的在培養學生目標導向及多層面思考的能力。使用故事及問題解決情境為定錨教學的運用。 參考資料徐新逸(民82)。錨式情境教學教材設計、發展與應用之研究(I)。國科會科教處結案報告(NSC82-0111-S-032-001)徐新逸(民84)。錨式情境教學教材設計、發展與應用之研究(II)。國科會科教處結案報告(NSC84-2511-S-032-001)徐新逸(民85)。錨式情境教學教材設計、發展與應用...
托馬斯特蘭斯特羅默     
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ica同於首都斯德哥爾摩以西四十公里的Vasteras居住。特蘭斯特羅默的父親是一位記者,母親是一位教師,兩人離婚後他隨母親長大。一開始他想成為自然科學家或考古學家。中學畢業後他在斯德哥爾摩大學學心理學,1956年他畢業。此後四年中他留校研究。此後他轉到一個青少年拘留所做心理學家。1965年他於夫人和孩子一起搬到斯德哥爾摩以西40千米處的小城韋斯特羅斯,他至今住在那裡。他在那裡獲得了很高的聲譽,以至於1997年當地政府建立了一個以他命名的特蘭斯特羅默文學獎。1980年特蘭斯特羅默退休,此前他在瑞典國家勞工部做工作心理學家...
運作的課程     
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Operational Curriculum古德拉(J. Goodlad)為了釐清課程決定的各層次關係和說明課程概念體系,曾區分了五種課程:理想課程、正式課程、知覺課程、運作課程和經驗課程。運作課程乃是學校和教室中所實際發生的課程。運作課程不但與理想課程、正式課程間有差異,而且與教師所知覺的課程亦有所差異,通常是教師的知覺課程與課程實施的實際面交互影響的產物。由於教師甚少反...
延師     
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聘請教師。《初刻拍案驚奇》卷二○:「劉元普延師訓誨,以待成人。」《紅樓夢》第七回:「業師於去年病故。家父又年紀老邁,殘疾在身,公務繁冗,因此尚未講及再延師一事。」
特殊教育師資     
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特殊教育師資(Special Education Teachers)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義學前特殊教師具有初查、教育輔導、行政溝通、家庭聯繫、教學㈿調與幼兒轉介等重要職分與角色。 內容說明Dunn,Dunn和Perrin(1994)認為有關學前特殊教育師資之研究,可以分從培育與任用兩向度進行探討:(一) 在培育方面包括職前與在職兩項。職前係指師資養成階段,其對象為尚未具有正式教師資格者;在職係指師資進修階段,其對象為已...
高級中學法     
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任辦法,由中央主管教育行政機關定之。依師資培育法規定所設之附屬高級中學,其校長由各該大學校長,就該校教師中遴聘合格人員擔任之,並報請主管教育行政機關備查。高級中學校長應採任期制;其任期及考評辦法,由中央主管教育行政機關定之。第 12-1 條現職高級中學校長具有教師資格願回任教師者,由各該主管教育行政機關逕行分發學校任教,免受
賀卡     
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祝賀的卡片。[例]今年的教師節,他寄了一張賀卡恭祝老師佳節愉快。
腦力服務業     
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泛指幫人構思、企劃、設計、解決疑難等動腦,而非勞力性質的服務業。如顧問人員、設計人員、律師、電腦程式設計師、教師等行業。
班級互動     
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班級互動(classroom interaction)班級活動係一位教師同一時間,在同一場所指導多數學生的班級團體學習,本質上具有大量教育、團體教育、總體教育和多元教育的性質:(一)大量教育(mass education)班級型態的教學活動,在同一個教學時空哩,教師所指導的不再只是一個學生或幾個學生,而是一群學生,所獲得的是集體的教育產出,其單位時間的教育功能遠大於基本型態的教育。(二)團體教育(group education)班級型態教學活動中,...
健康的生活     
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:靜息可是活動需要,在教室內、外舉行;靜臥盡量需有寢室、寢具設備,並應注意衛生與安全。c.靜臥時應有教師在旁照顧,全員亦應保持安靜。d.催醒時,不論用音樂或其他方式,均應漸漸地使用清醒。e.多予欣賞安靜優美的樂曲,運用音樂培養幼兒安靜的習慣。 關鍵字中文關鍵字:幼兒、健康、安全教育知能英文關鍵字:child、Health、safety education knowledge 參考資料武素萍、楊中宜、郭靜宜著。幼兒教保活動設計,2003年1月,頁6-12~6-14,啟英文化有限公司。
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