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文化不利
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文化不利(Culture Deprivation)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義文化不利，是指在生活環境中缺乏文化刺激，如書報雜誌等文化資訊，以致於無法獲得相關訊息的了解，現代化的知識欠缺，甚至一般的教育素質普遍低落。或指個體在成長過程中缺乏適當教養，不僅基本學理常識不能獲得，也無法建立符合社會文化要求的行為規範，因此入學後，學業與生活的適應都比一般兒童困難，學習緩慢，語言發展亦較落後。 文化不利者不能或很少接觸到人類創造...
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脈動
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比喻像脈搏般有規律的運動或變化。[例]隨時注意國際間的資訊，便能輕易掌握世界經濟的脈動。
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國立三重商工
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目錄1 英文名稱2 特色3 校徽4 學院系所5 交通資訊6 參考資料 英文名稱National San-chung Commercial and Industrial Vocational High School 特色(一)工科實施自動化教學，充分應用電腦輔助設計與製造的理念，培育工業自動化之專技人才，同時推動產學合作，結合民間科技以提昇師生研究創造、適應變遷及自我發展之能力。(二)升學與就業並重，建立職業學校學生的尊嚴是本校的辦學理念；針對政府開闢技職體系的升學管道，特別加強學生升學輔導，並配合國家證照制度之推行積極加...
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結構化教學
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空間和工作籃組織，協助學生了解部分和完成關係。3.視覺教導：用文字或圖像提示，給予學生如何完成工作的訊息，或將不同部分的工作結合在一起，含文字、文字搭配圖像、圖片、齊格，或實物範例方式，說明工作的步驟與完成的目標，一看便能清楚知道如何完成該項作業。 資料來源 國小特殊教育
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消息
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2.音信、訊息。唐．杜甫〈哀江頭〉詩：「清渭東流劍閣深，去住彼此無消息。」《文明小史》第三回：「已經得了外面消息，怕有考童鬧事。」
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補救教學
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當有效的措施，因此，如何研發適切的學業成就評量診斷工具，發展課程設計和教材教法、規劃師資培育、運用資訊科技、善用社會資源、鼓勵義工參與等，以提高補救教學效果，實屬未來重要課題。 中英文關鍵字中文關鍵字：補救教學英文關鍵字：remedial instruction 參考書目:註1：吳清山、林天祐 (2005)，教育新辭書，p.130 -131，臺北市: 高等教育。
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交流
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4.相互來往，彼此影響。如：「現代通訊設備發達，文化交流更形容易。」
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國立員林家商
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國立員林高級家事商業職業學校是一所位於台灣彰化縣的國立高級家事商業職業學校，簡稱為員林家商。目錄1 英文名稱2 校徽3 學院系所4 校史5 交通資訊6 參考資料 英文名稱National Yuan-Lin Vocational High School of Home Economics & Business 校徽 學院系所家政科幼兒保育科服裝科商業經營科國際貿易科應用外語科綜合職能科實用技能班 校史41年2月創校於員林鎮育英路，為縣立初級家職,校長江重槐先生。42年10月讓出校址給「澎湖防衛司令部子弟學校」另建校...
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直接學習
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之前達成前備技能的學習。在開始上課時就宣布目標是很重要的一個步驟；它提供了一個架構，在這個架構下，將訊息、教材和學習活動適得其所地安排進去。明示教學的進行大致遵循以下五個步驟：1.從舊經驗引導新學習。2.明確地講解教材內容。3.輔導學生做即時練習。4.從回饋中做錯誤校正。5.讓學生獨立完成作業。Rosenshine提出直接教學法的六個主要教學功能，包括:1. 導引以澄清教師期許、學生任務及責任績效。2. 口頭或視覺化呈現新材料。3. 透過練習的範例型結構化的練習，教師增強學生正確的回應並修正錯誤。4. 導引的練習，教師監...
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直接教學方法
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據。 直接教學法的特性 強調老師對於學生之教學呈現一個直接的狀態，老師直接面對學生並講解之，將一個訊息透過課堂的時間中，完整而有效地傳遞給學生，因此教師除了教學以外，還要重視課堂時間內的教學安排，務必在課堂時間內做到最有效率的學習。 教學方法及其功能1. 檢視前一天的工作。如果有需要，再教一次。2. 陳述學習目標，將學生引導至再來的授課內容3. 呈現新的教材。注意課的重點、結構及清楚姓，讓學生在新的教材中，保有學習意義更含有新鮮的好奇。4. 提供引導練習。問學生問題、給學生實行上的問題、並聆聽錯誤的觀念。如果有必要的話...
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貓頭鷹博士