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解弦更張
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本指調整樂器的琴弦，使彈出的音調準確無誤。語本《漢書．卷五六．董仲舒傳》：「譬之琴瑟不調，甚者必解而更張之，乃可鼓也；為政而不行，甚者必變而更化之，乃可理也。當更張而不更張，雖有良工不能善調也；當更化而不更化，雖有大賢不能善治也。」後用以比喻重新變更法度或計畫。如：「自從新總裁上任後，公司的一切政策均解弦更張，完全改觀。」也作「解弦易轍」。
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沒查沒利
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賣弄是非、言語不實。元．王實甫《西廂記．第二本．第三折》：「沒查沒利謊僂儸，你道我宜梳妝的臉兒吹彈得破。」
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改張易調
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此處所列為「改弦更張」之典故說明，提供參考。「改弦更張」的「更」，是更換的意思，「張」則指給樂器上弦。弦樂器彈奏久了，弦會變鬆或斷掉，以致走音，甚至無法彈奏，這時就得更換琴弦，才能重新彈奏。董仲舒（西元前１７９∼前１０４）是西漢名儒，少治春秋，孝景時為博士。提倡獨尊儒術。著有《春秋繁露》等書。因為他是當時著名的學者，所以漢武帝經常請他在施政方針上提出建議。在〈元光元年舉賢良對策〉（見收於《漢書》本傳）中，董仲舒論到秦末乃至漢初的天下局勢，就像腐朽的木頭，又像糞土所做的牆，雖然君王想要發奮圖強，卻無可奈何，追究其原因，便是國家的制度沒有改變。他又舉更換樂器的弦為例，說明如果應該更換弦而不更換，就...
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猛攻
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猛烈攻擊。如：「盟軍猛攻敵人的彈藥庫，使敵方損失慘重。」
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天蠶絲
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2.混有蠶絲的人造絲。為一種高分子材料。為當今人類所能合成最堅韌的絲產品，可製造寢具、防彈衣等。
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學科中心
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任人員，以退休前之優良教師或在校優良教師有意願者為首要考量，另一名額則依據各學科中心需求的不同可進行彈性調整，以具體發揮學科中心諮詢與落實蒐集課程暫行綱要實施經驗之功能。學科中心主要工作在透過與教學輔導團的溝通協調，協助課程暫行綱要推廣，包括研習活動的辦理與研習教材之研發，以及教師在職進修，並蒐集課程暫行綱要實施經驗以作為98學年度新課程綱要修訂之參考。 各科學校名單全台共設立22個學科中心，其中各科所負責的學校名單如下綜合活動：文華高中國文：北一女中英文：左營高中歷史：中山女高地理：台中女中公民與社會：台南一中數學：建...
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飛土逐肉
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拋擲土丸以驅逐禽獸。漢．趙曄《吳越春秋．勾踐陰謀外傳》：「孝子不忍見父母為禽獸所食，故作彈以守之，絕鳥獸之害，故歌曰：『斷竹續竹，飛土逐肉』之謂也。」
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柯景騰
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、等一個人咖啡、愛情，兩好三壞、那些年，我們一起追的女孩、這些年，二哥哥很想你• 都市恐怖病｜恐懼炸彈(語言)、冰箱、影子、異夢、功夫、狼嚎、陽具森林(陰莖)、大哥大• 九把刀電影院｜三聲有幸、拚命去死• 殺手系列｜登峰造極的畫、風華絕代的正義、夙興夜寐的犯罪、流離尋岸的花、無與倫比的自由• 獵命師系列｜臥底、獵命師傳奇• 哈棒傳奇• 魔力棒球• 住在黑暗系列｜樓下的房客• 少林寺第八銅人非小說• 人生就是不停的戰鬥、不是盡力，是一定要做到、慢慢來，比較快、媽，親一下插花• 電視劇《轉角，遇到愛》配角靈感由其而來。（但劇...
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醡醬草組織
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醡醬草組織目錄1 定義2 建構重點3 範例4 關鍵字5 參考書目 定義此一概念由韓第所提出，命名所採用是因為醡醬草是由三片葉子所形成，而此組織與其特性而命名之，至於三片葉子所代表的意義方別為:核心工作團隊、約聘人員、彈性勞工等三類人員所組成。其中他提到了，大型組織有其優點如大象般，架構龐大、制度嚴謹、資源豐富而穩定，然而卻也行動緩慢、決策遲疑、缺乏創意而不靈活；小型組織有如跳蚤，行動快速、靈活、自由自在，不受限制，然而卻也缺乏資源、不穩定、容易受到摧毀，因此提出了這個折衷的組織方式。(註2) 建構重點為了從大型組織與小型...
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改絃易張
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此處所列為「改弦更張」之典故說明，提供參考。「改弦更張」的「更」，是更換的意思，「張」則指給樂器上弦。弦樂器彈奏久了，弦會變鬆或斷掉，以致走音，甚至無法彈奏，這時就得更換琴弦，才能重新彈奏。董仲舒（西元前１７９∼前１０４）是西漢名儒，少治春秋，孝景時為博士。提倡獨尊儒術。著有《春秋繁露》等書。因為他是當時著名的學者，所以漢武帝經常請他在施政方針上提出建議。在〈元光元年舉賢良對策〉（見收於《漢書》本傳）中，董仲舒論到秦末乃至漢初的天下局勢，就像腐朽的木頭，又像糞土所做的牆，雖然君王想要發奮圖強，卻無可奈何，追究其原因，便是國家的制度沒有改變。他又舉更換樂器的弦為例，說明如果應該更換弦而不更換，就...
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貓頭鷹博士