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僑光科技大學
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優異，中部地區學生皆選擇就讀之最優質學校；歷年來各項評比成績向居中區私立學校之冠。2.提供學生各類獎助學金、助學貸款、工讀機會及急難救助金等補助，每學年二千萬元以上。3.重視學生品德與社交能力，積極鼓勵學生參與各種社團活動，舉辦全國性社團活動，使學生人格均衡發展。4.成立產學合作中心，鼓勵教師推動產學合作專題計劃與建教合作，加強與中部第三科學園區廠商合作促進產業交流。5.若要英語棒，請來讀僑光，擁有66位專兼任博碩士級英語教師及外籍教師，培育具備全...
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公共關係
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共關係的重要性與價值性，學校教育機構亦不例外。而基本上，公共關係在學校運用可達到以下實質功能：1.協助學校塑造良好形象；2.建立學校良好信譽與聲望；3.幫助學校建立與公眾的良好溝通；4.推動學校公益性服務；5.幫助社會大眾了解學校事務；6.有效進行學校危機處裡。所以，學校善用公共關係，對於學校的問題解決或長遠發展，是有其實值得助益。為了發揮學校公共關係的效果，可以採用下列的方法：1.善用大眾傳播媒介：利用新聞稿、召開記者招待會、刊登廣告或採行廣播電...
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自閉症
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閉症學生某些問題行為，如情緒不穩定、精神不集中、過分活躍等。音樂治療、藝術治療、遊戲治療等方式，也有助學生紓緩自閉症帶來的障礙。 自閉症成因經過多年研究，各國專家對自閉症的成因已有不同的推斷，但仍未能確定成因。有充分證據顯示，自閉症學生與家庭背景和父母教養的態度無關，亦不是因後天環境造成。自閉症可能是由生理因素形成，如神經機能發展、生化機能發展、遺傳因素或腦部受損所致。可能導致自閉症的成因包括：遺傳從家族和攣生子的研究中，發現自閉症人士的攣生兄弟姊妹大約有10%至20%可能有輕微的自閉傾向。受疾病感染婦女懷孕期間可能因德...
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課後輔導方案
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目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義課後輔導方案(after school programs)，指學校或社區在學生放學後，安排和提供有益於學生身心發展之一系列的課後學習活動，確保學生課後安全，並幫助學生更有效的學習。 內容說明課後輔導方案在美國相當受到重視，早在美國柯林頓(B.Clinton)總統執政時期，即致力於推動課後輔導方案，並受到社會大眾的支持，主要原因有以下五項：1.超過2,800萬以上的學齡兒童之雙親或單親都在工作。2.至少有500萬甚至到1,500萬的學生，每週放學後單獨在家。3.許多兒童，...
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輔導室
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革新輔導業務，促進校內輔導工作的發展，提生輔導工作品質。四、顧問諮詢角色輔導是一種助人的歷程，除了幫助學生的發展，也必須擔任教師的顧問及諮詢，協助教師在班級經營或教學上遭遇的困難。 資料組(Student Information Section)1.學生輔導資料之蒐集、整理、分析及保管、轉移、及提供教師參考等事項。2.實施學生智力、性向、人格測驗及相關調查事項。3.各項輔導會議資料之準備、記綠與整理事項。4.蒐集、保管提供輔導活動有關之工具與資料事項。5.畢業學生追蹤調查事項。 輔導組(Counseling Sectio...
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電腦與生活
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：1.交友方面：網路線上聊天、網路交友。2.音樂影像方面：電腦合成音樂、數位相機、數位錄影機、電腦輔助學習和演奏、電腦影音等。3.娛樂方面：電腦網路遊戲、網路牌局、網路棋局。4.飲食方面:超市購物、自動烹調、食譜設計、空中廚房等。5.服飾方面：衣著方面:製作、檢驗、試穿自動化(系統中有衣服的各項資料，只需將試穿人的體型臉型資料輸入電腦，螢幕便可摹擬鏡子，顯示試穿者穿衣的模樣，並能進一步做造型)等。 交通系統：1.火車、飛機電腦訂票購票系統。 醫療機構：1.節省看病時間：民眾可先打電話至要看病醫院的掛號系統，預約掛號電話語...
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數學教育目標
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考的習慣。另外，如學生仍不知出錯之處，老師則可讓兒童用說的來解釋自己的理念，並使他人信服，同時即可幫助學生們協調彼此的觀點，來發現自己的錯誤並且能夠自行更正。(註1) 關鍵字中文關鍵字：數學教育目標英文關鍵字：Educational target of mathematics 參考資料註1劉秋木/著。國小數學科教學研究，1996年初版，頁48-55。五南圖書出版有限公司。
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日期教學
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日期教學(Date teaching)目錄1 單元目標2 認識年月日3 習題演練4 關鍵字5 參考資料 單元目標在日期教學的單元中，主要協助學生了解年、月、日三者的區別，並且能了解其中每兩項間的換算關係，因此在教導年月日前，學生應先具備一定的換算能力，如長度上1公尺等於100公分，等等簡易問題。第二部分則須教導學生計算天數，使其了解何謂開始的第一天，何謂結束的最後一天，應學生常搞混於是否要計算第一天的天數，而在此教學單元上，老師應加以強調並解釋其邏輯概念。 認識年月日首先應先教導年月日的定義，在日的部分，即為一天，可舉例...
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統整主題教學
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與經驗之間有相聯結的關係。學生的學習環境，宜詳加安排，無論人力與物力的教學資源，皆宜盡量豐富，俾便協助學生尋求組型與聯結。關於第二個領域-教學策略的運用，科華利指出，這種模式在教學上採用了諸如何作學習、身體動作、直接教學以及視覺化教學等不同的教學策略。促進高層次思考的問答技巧，也常加以採用。第三個領域-課程發展，圍繞在六個教學的步驟之上：教師建構全年的「主題」、教師根據主題發展教學的要點、教師設計探究教學的活動、實際的教學活動、評鑑、結論。 關鍵字中文關鍵字：統整主題教學英文關鍵字：Integrated Thematic...
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國立彰師附工
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訊學習環境，設置e-school教學平台，提昇師生教與學之優質資源。理綜合高中，提供多元學習環境，協助學生生涯發展之進路規劃。 參考資料http://www.sivs.chc.edu.tw/
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貓頭鷹博士