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神經系統     
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境產生適當的反應。<註1> 中樞神經系統中樞神經系統是身體的控制中心,主要是由腦與脊髓所構成,身體上的上百萬條神經,能將訊息傳出或傳入神經系統。腦--腦是體內主宰大部分活動的器官,也是唯一能夠透過「智慧」行動的器官,一個正常成人的大腦約有1.3到1.4公斤重, 其中約包含了上千億的神經細胞以及數以兆計的神經膠質細胞,腦主要可以分成:大腦、小腦、中腦、橋腦、延腦與腦幹。脊髓--脊髓是一條從腦延伸下來,包裹在脊椎骨內的神經組織,脊髓接收身體各部位的神經衝動,將訊息傳遞到腦或者是直接在脊髓內處理。周邊神經系統的31...
目錄1 前言2 定義3 觀點比較4 相關研究5 參考文獻 前言很據儲存材料不同的性質,記憶可分為情節記億、語意記憶和程序性記憶三類。情節記憶和語意記憶,兩者結合便構成作陳述性記憶。情節記憶是儲存關於事件發生的時間、空間,以及事件之間關係等等訊息。 定義個人經驗中特殊事件的記憶,貯存的是自傳式的訊息,也就是個體自身的知覺經驗,特別側重時問(事件何時發生)和環境背景(事件在何地發生)等參考架構。例如你最快樂的生日,或你的初吻記憶。在情節記憶系統中,需要的提取線索是指出有關事件發生的時間及事件內容,取決於訊息最初的編碼形式,以...
血液     
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白蛋白、球蛋白、纖維蛋白) 、代謝廢物(二氧化碳等) 、能夠對抗病菌的抗體及調節身體各種反應的酵素所構成。<註一>血球:(一) 紅血球:紅血球是所有血球中數量最多的,成熟的哺乳類紅血球成雙凹圓盤狀,此構造能夠增加它的接觸面積,成熟的紅血球沒有細胞核,所以無法自己製造出所需的物質及胞器,其平均壽命約為120天。紅血球含有血紅素,使血液呈現紅色,主要能夠運送氧氣和二氧化碳,每個血紅素能夠與四個氧分子結合,形成氧合血紅素,紅血球會將氧氣藉由擴散作用傳送給體細胞,然後氧合血紅素會變成血紅素,再回到肺部去補給氧氣。(...
因緣     
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3.佛教根本理論之一。指構成一切現象的原因。因指主因,緣謂助緣。佛教以此說明事物賴以存在的各種因果關係。《中論》卷一:「能說是因緣,善滅諸戲論。」
颱風     
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。這時,廣大的洋面繼續供給充分的水氣,形成組織的螺旋雲帶,颱風的威力不斷增強,開始對地球上的動、植物構成威脅。所以,颱風除了各地的俗稱以外,還有個正式的學名──「熱帶氣旋」,因為它通常發生在夏天的赤道附近。 結構從高空俯瞰颱風,可以看出它是一個大規模的空氣旋渦,直徑大約數百公里,有的可達一千公里以上,雲層成螺旋狀,以逆時鐘方向往中心匯合,而沒有雲層的中心成圓形或橢圓形,這就是「颱風眼」;颱風強度越強,颱風眼越清楚。  颱風眼氣壓比周圍低很多,而且氣壓越低,颱風強度越強。因為氣流快速旋轉產生強大離心力,所以颱風眼內一片寧靜...
融合課程     
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融合課程(fused curriculum)目錄1 定義2 特色3 途徑4 中英文關鍵字5 參考書目: 定義係指將有關的學科合併起來成為一個新的學科,原本的學科不再單獨存在的一種課程的設計。構成課程的要素是學科,學科至少有兩種意涵,第一是學術領域的學科,在學術領域中,一門知識逐漸發展成熟之後,就會成為獨立學科,如生物學、地理學;第二是學校教育的教學科目,如果國語、數學等。將相近的學科融合在一起,成為一種新的教學科目,就是融合課程。 特色從課程設計的角度來看,融合課程是課程統整的一種方式。課程設計受學科獨立和學科統整兩種典...
未嘗     
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2.不見得、未必。通常後接否定詞,構成雙重否定,但語氣委婉。《三國演義》第三回:「汝劍利,吾劍未嘗不利!」
故意     
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2.法律上指行為人認識構成犯罪的事實,而決心使其發生,或任其發生的意思狀態。相對於過失而言。[例]故意犯行
詹冰     
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:「詩人如小鳥任憑自然流露的情緒來歌唱的時代已過去,現代的詩人應將情緒予以分析後,再以新的秩序和型態構成詩,創造獨特的世界。」 寫作風格早期詩風前衛,受現代主義影響,充滿實驗性,如其注重意象的圖像詩;中年之後,隨著多年的人生歷練和理化老師的教學生涯,注重人文與現實的關懷,詩風逐漸轉為清雅平實,同時也創作了許多兒童詩。 著作*詩《綠血球》 笠詩刊社 1965年10月《詹冰詩集──實驗室》 笠詩刊社 1986年2月《詹冰詩選集》 笠詩刊社 1993年6月《銀髮詩集》 春暉出版社 2003年9月*兒童文學《太陽.蝴蝶.花...
漸進模式     
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是有限的,因此同樣打破了過程理性模式所謂的完全決策,因此採用的是漸進的方法。3. 決策是由社會互動所構成的,無法有效地透過理性做決定,因此決策者必須透過與社會、人群的互動,藉此尋找最有效:的選擇。4. 因只考慮與工作現況條件近似的備選方案,可大大減少備選方案及其可能後果的分析工作。5. 分析的重點只限於情境現況與所構擬的備選方案二者間的差異。6. 漸進方法避開了理論的分析,而偏重對具體實際的備選方案作持續比較。7. 現實的多數決策是屬於漸進的,包括國家的公共政策,也是透過黨派互相協調,教育政策亦然。(註2) 漸進模式的弊...
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